（1）小致按图甲、乙、丙、丁进行实验操作。

（2）将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示，此时空桶A受到的浮力为 N；

（3）测出桶B和流出水的总重力，如图丁所示，可知桶A排开水的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）桶A受到的浮力；

（4）接着小致同学往桶A中加入沙子重复进行实验，观察到随着加入沙子越来越多，桶A浸入水中的深度（桶A没有被浸没）（选填“变深”“不变”或“变浅”），得到4组数据，表格如下，其中有明显错误的是第次；

（5）如图戊所示，一只薄塑料袋（重力忽略不计）中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛水的塑料袋所受重力的大小，再将它逐渐侵入水中，当时，观察到测力计的示数为零，原因是。

（1）实验步骤如图（a）所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为、、、 ， 物体受到的浮力；

（2）小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表：

分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是：；

（3）小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：；

（4）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯（质量忽略不计）等器材，装置如图（b）所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，弹簧测力计B的示数逐渐，若弹簧测力计A的示数变化量为 ， 弹簧测力计B的示数变化量为 ， 则它们的大小关系是（选填“>”、“＝”或“<”）；

（5）针对两种实验方案，小张实验装置的优点是（填答案标号）。

A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小

B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化

（1）步骤B中物体所受浮力的大小为N；

（2）由步骤A、B、C不能得出浮力的大小与深度有关的原因是；

（3）该同学在实验时发现，按上述步骤实验物体浸没时所受浮力F₁-F₃（选填“大于”“小于”或“等于”）排开液体的重力F₄-F₅；

（4）若换用在水中漂浮的木块（不吸水）做实验，则（选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理；将木块放在盐水中，与其在水中漂浮相比，木块底部所受液体压强（选填“变大”“变小”或“不变”）。