书中将“秦与汉”称为“早期中华帝国”，这里的“帝国”含义是（ ）

习近平总书记《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》中指出：“讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的国家形象。”

请结合所学习的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等，在“可信”“可爱”“可敬”中任选一个方面，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

材料一：西周、秦朝的制度建设

材料二：“汉承秦制”是指从刘邦建立西汉王朝，在一段相当长的时期里，继承和发展了秦朝的各项制度。这里的“承”，既包含了“继承”，又有“变化”。汉朝对秦朝创立的专制主

义中央集权制度几乎是全盘拿来使用，在使用的过程中加以改造，但没有完全超出泰朝制度的框架。

——张书林《怎样理解“汉承秦制”?》

材料三：中央集权封建国家在一定时期和条件下，对于大规模地兴修水利、发展农业、加强防御力量、发展民族关系、促进中外经济文化交流，都起过不同程度的积极作用。秦汉是中国封建社会大规模农民起义开始发生的时期。随着专制主义中央集权国家的建立以及专制制度的日益强化，封建专制主义的残暴统治和地主阶级的剥削压榨，引起了农民的不断反抗。

——晁福林主编《中国古代史》(上册)

变革是一种应变能力，更是一种世界潮流。

【地方治理之变革】

材料一 始皇曰：天下共苦，战斗不休，以有侯王、赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！

——摘自司马迁《史记》

【经济措施之变革】

材料二 汉初，私人铸币还没有禁绝，盐铁经营权也掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉，他们不关心国事，肆意哄抬物价。

——摘自统编版中国历史七年级上册

【民族关系之变革】

材料一 西汉张骞出使西域之后，丝绸之路逐渐形成。丝绸之路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸，还有来自其他各个国家、民族和地区的手工业品和农产品，如瓷器、香料、玉石、铁器、玻璃、橄榄油、金银条等。这些商品的交换不仅大大丰富了沿路各国人民的物质生活，还刺激了各地的物种和文化的交流与交融。商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到远方，佛教、印度教、基督教和摩尼教等吸引着沿途民众，并不断向各处扩散。

——摘编自杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《新全球史——文明的传承与交流》

材料一　西周政治显然有深厚的贵族色彩，这种“共主”名义下的地方分权体制，与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。

——摘编自王家范《中国历史通论》

材料二　汉朝规定诸侯在宗庙祭祀时应奉献一定量黄金，称为“酎金”。元鼎五年(公元前112年)，武帝因“酎金”不纯，援引“王削县、侯免爵”的律令，削夺106名列侯爵位，制造了历史上有名的“酎金案”。这次“酎金案”的发生不仅是因为财政困难，还取决于汉武帝时期的政治形势。

——摘编自郭献功《汉代的“酎金”与“酎金案”》

材料三　中央集权制度组织严密，机构层次分明，行政效率高，经济管理职能也相当强大，主要体现在劝农、水利建设、赈灾、管制物价、统一发行货币等方面……中央集权制度对维护历史上的统一起到积极作用。中国这样一个长期统一的多民族大国，在世界历史上是绝无仅有的。

——摘编自宁可《中国封建社会的专制主义中央集权制度》