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1. “土豆发芽”属于出芽生殖。
【考点】
植物的无性生殖;
【答案】
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判断题
普通
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能力提升
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1. 在南瓜植株上嫁接西瓜苗,西瓜产量高、单瓜大,还保留了原有的甘甜。运用此技术时,南瓜植株作接穗,西瓜苗作砧木。
判断题
容易
2. 种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块保留芽眼,这属于无性繁殖。
判断题
容易
3. 嫁接成活的原理:砧木与接穗的
紧密结合。
填空题
容易
1. 同一株红叶桃植株上开出了不同颜色的花朵,体现了生物的变异现象.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 马铃薯的生殖方式为出芽生殖.(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 利用马铃薯块茎上的芽体繁殖后代属于出芽生殖。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 无仔蜜桔嫁接到砧木--枳壳上,枳壳根系发达,以下叙述错误的是( )
A.
新植株结无仔蜜桔
B.
砧木为接穗提供水和无机盐
C.
嫁接利于产生多种突变,改良性状
D.
形成层紧密结合是嫁接成功的关键
单选题
容易
2. 花叶绿萝是一种名贵观赏植物,要在短期内培育大量无病毒侵害的植物,最好选用的生物技术是( )
A.
扦插
B.
嫁接
C.
组织培养
D.
压条
单选题
普通
3. 义城红薯为山西省泽州县特产,全国地理标志农产品。在义城红薯蔓上剪下一段10厘米左右带有红薯叶的枝条,将其插入土壤中就能生出新根。这种繁殖方式叫作( )
A.
嫁接
B.
扦插
C.
压条
D.
组织培养
单选题
普通
1. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某生物兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了思考和探索,请回答下列问题:
(1)
图A所示昆虫的发育方式为
变态发育。(填“完全”或“不完全”)
(2)
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为
受精。
(3)
图C为鸟卵的结构示意图,为胚胎发育提供营养的结构是
(填序号)。
(4)
人个体发育的起点是
,与A、B、C三种生物相比,D图生殖方式为
大大提高了后代的成活率。
(5)
图E生殖方式属于
生殖。毛桃个小、口感较差,水蜜桃个大、口感较好,若图E中的接穗是水蜜桃的枝条,桃树种植户将其接到毛桃(砧木)上,所结的果实是
桃。
综合题
普通
2. 如图是与生殖发育相关的示意图,请分析回答问题:
(1)
我国养蚕有着悠久的历史,图甲中家蚕发育的过程为
发育,与蝗虫相比多了
胡。具有这种发育特点的农业害虫,主要在
期对作物造成危害。
(2)
图乙为受精的鸡卵结构示意图,能为胚胎发育提供营养物质的结构有卵黄和
(填代号),乙中的[
]是进行胚胎发育的部位,并最终发育成小鸡,刚刚孵化出的小鸡,它的眼睛就能睁开,身体被覆羽毛,发育得比较充分,因此它属于
。
(3)
丙图所示的植物营养繁殖方式是嫁接,为了提高成活率,最关键的操作是要使接穗和砧木的
紧密结合在一起。
(4)
丙图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为
。
综合题
普通
3. 生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。请分析并回答问题:
(1)
图甲为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种,去掉伞帽后能再生,细胞核位于假根内,将A的细胞核移植入B的假根中,嫁接成功后又将B的伞帽剪去(如图C所示),则再生出来的伞帽与A一致。由此看出,
是遗传的控制中心。
(2)
图乙为绿色开花植物的受精过程,图中①为落在雌蕊柱头上的花粉,②为花粉萌发过程中产生的二个
其中一个与
融合,另一个与中央细胞融合,这种现象叫做
。
(3)
图丙表示昆虫的变态发育过程,若d表示卵期,蝉的发育过程可表示为
(用字母与箭头表示)。
(4)
丁和戊表示的生殖方式属于
,该生殖方式的优点是:新个体
。
(5)
蝗虫、家蚕、青蛙生殖发育方面既有明显区别,也有共同点(如图),其中M表示的内容是______(填选项)。
A.
有性生殖、体内受精、卵生
B.
有性生殖、体外受精、卵生
C.
有性生殖、变态发育、卵生
D.
变态发育、体内受精、卵生
综合题
普通
1. 下列对植物无性生殖的叙述,正确的是( )
A.
将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体
B.
采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C.
利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D.
植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
单选题
普通
2. 将带有节的甘蔗茎段埋入地下,能够长成新植株.这种生殖方式属于( )
A.
分裂生殖
B.
孢子生殖
C.
有性生殖
D.
无性生殖
单选题
普通
3. 下述生殖方式,属于无性生殖的是( )
A.
试管婴儿
B.
用种子繁殖大豆
C.
水稻的杂交育种
D.
通过扦插繁育月季
单选题
容易