地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。

1. 植物的作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用，从而为人类和一切需氧生物的创造了必要条件。

填空题容易

2. 植树造林不仅可以绿化和美化家园，还可以起到扩大资源、水土流失、农田、气候、经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程，是践行“绿水青山就是金山银山”发展理念的重要举措。

填空题容易

3. 绿色植物进行光合作用维持了生物圈的平衡。

填空题容易

1. 大气中氧气体积分数一旦超过或低于21%，二氧化碳体积分数超过或低于0.03%，就表明生物圈中的氧气和二氧化碳失去了平衡。

判断题普通

2. 大气中氧气体积分数一旦超过或低于21%，二氧化碳体积分数超过或低于0.03%，就表明生物圈中的氧气和二氧化碳失去了平衡。

A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。（判断对错）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 护绿、低碳有利于维持生物圈的碳——氧平衡，下列做法不符合护绿、低碳的是（）

A. 植树造林，退耕还林 B. 禁止乱砍滥伐 C. 倡导使用一次性木筷、一次性纸杯 D. 节能减排，绿色出行

单选题容易

2. 日常生活中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是（）

A. 绿色出行 B. 节约用纸 C. 爱护花草 D. 浪费粮食

单选题容易

3. 绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。这是由于绿色植物能进行（）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用

单选题容易

1. 生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。图甲表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图乙中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题。

(1) 图甲中①过程主要表示，该过程不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，有效地维持了生物圈中的。

(2) 图乙中的蜜蜂属于图甲中的（填字母）；动植物遗体中的有机物最终被（填字母）所代表的分解者分解。

(3) 图乙中的蜜蜂在采蜜的同时能帮助植物。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。这体现了社会行为的哪种特征？。

(4) 干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在短时间内在羊体内被分解，说明动物能。

综合题普通

2. 阅读下列材料并回答问题：

材料一：1773年，英国科学家普利斯特利发现，将一盆植物和一支点燃的蜡烛放在一个密闭的玻璃罩里，蜡烛没有熄灭；将一盆植物和一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩里，小白鼠也能正常生活。

材料二：1864年，德国科学家萨克斯把绿叶先放在暗处几小时。然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。

材料三：1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部位。

(1) 材料一中普利斯特利的实验都是在光照条件下进行的，这时玻璃罩内的小白鼠能正常生活的原因是绿色植物进行作用产生了（填气体名称）。

(2) 材料二中萨克斯把绿叶放在暗处几小时的目的是让叶片中的运走耗尽。

(3) 由材料三中恩格尔曼的实验可以得出的结论是：光合作用的场所是。

(4) 绿色植物光合作用对于维持生物圈中的平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。

(5) 2020年11月22日在二十国集团领导人利雅得峰会“守护地球”主题边会上，习近平指出，中国将力争二氧化碳排放2030年前达到峰值，2060年前实现中和。作为生物圈中的一员，在日常生活中，你能为“护绿和低碳”做些什么？写出一条具体措施。

资料分析题普通

3. 在第75届联合国大会上，我国政府郑重承诺，2060年实现“碳中和”。碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等，实验装置如图所示。BTB溶液可以检测二氧化碳浓度的变化，随二氧化碳浓度升高

(1) 生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是，为控制单一变量，对甲、乙装置内金鱼藻的要求是、基本一致。

(2) 实验一：生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜，BTB溶液由蓝绿色变成黄色的锥形瓶是，说明该锥形瓶内的金鱼藻进行呼吸作用产生，产生的场所是细胞中的。

(3) 实验二：将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后，BTB溶液由黄色变成蓝绿色的锥形瓶是，原因是。

(4) 根据实验分析，要实现碳中和的目标，我们可以做什么？。（答出两点）

实验探究题普通

1. 习近平总书记向世界郑重承诺，在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。“碳达峰”和“碳中和”分别是指（）

A. 一氧化碳排放达到上限，一氧化碳相对“零排放” B. 二氧化碳排放达到上限，二氧化碳相对“零排放” C. 二氧化硫排放达到上限，二氧化硫相对“零排放” D. 二氧化氮排放达到上限，二氧化氮相对“零排放”

单选题普通

2. 低碳生活，从我做起；植树造林，造福子孙。绿色植物对于低碳生活具有重大意义，因为（）

A. 绿色植物能够维持碳氧平衡 B. 绿色植物能够制造有机物 C. 绿色植物能够增加大气湿度 D. 绿色植物能够产生二氧化碳

单选题普通

3. 与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是（）

A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 化石燃料的燃烧

单选题普通