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1. 我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（     ）

①因为青少年蕴含伟大的创造力②能杜绝重理论轻实践的现象

③有助于激发青少年创造热情④有利于引导青少年热爱科技

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【考点】
加强我国的科技创新能力;
【答案】

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单选题 容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 我国首次开展“国家工程师奖”表彰大会，授予81名个人“国家卓越工程师”称号、50个团队“国家卓越工程师团队”称号。这一举措（     ）

①能激发工程技术人才埋头苦干、勇毅前行       ②能激励工程科技人员不断进行科技创新

③有助于我国成功进入创新型国家行列       ④标志着我国已经建成世界科技创新强国

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
单选题 容易
2. 青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。为此，我们应该（ ）

①敢于打破常规，开创前人未走之路

②关注他人与社会，看中创造的意义和价值

③推翻前人所有观点，提出自己的想法

④积极参加社会实践活动，通过劳动改变自己，影响世界

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
单选题 容易
3. 中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，支持更多青年科技人才“挑大梁”。下列正确反映该“文件”发挥作用过程的是（     ）

①助推中华民族伟大复兴梦的实现

②造就规模宏大的青年科技人才队伍

③青年科技人才为强国建设贡献智慧

④出台措施支持青年科技人才“挑大梁”

A. ①→③→②→④ B. ②→④→①→③ C. ③→①→④→② D. ④→②→③→①
单选题 容易