1.
单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或者关键问题确定的，它构成了一个完整的学习情境和学习范围。阅读材料，完成问题。
材料一 三幅地图
北宋时期形势图（1111年） |
金、南宋、西夏形势图（1142年） |
元朝形势图（1330年） |
材料二
①唐蕃会盟碑 |
②契丹货币 |
③宣政院印 |
④《清明上河图》 |
⑤纸币铜板拓片 |
⑥宋代海船 |
(1)
根据材料一并结合所学知识，写出北宋与南宋的都城，并归纳辽宋夏金元时期的时代特征。
(2)
根据材料二选择3张图片，并选取下列其中一个观点，结合所学知识展开论述。（要求：论述过程中包括3个史实，史论结合，条理清楚，逻辑通顺，书写工整。）
观点：①民族交融是历史发展的趋势。
②经济发展推动社会进步。
【考点】
辽与北宋的和战;
西夏与北宋的关系;
金灭辽及北宋;
宋代的经济发展;
宋元时期繁华的都市生活;
能力提升