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向“新”而行，向“新”而进
“新质生产力”从2023年9月习近平总书记首次提出，到今年全国两会政府工作报告中将“加快发展新质生产力”列为2024年十大工作任务之首，热度不断攀升。某校九年级（1）班围绕“新质生产力”开展了一系列探究学习活动。请你积极参与，完成下列任务。
【解码热词】新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。例如：我国一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起；电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”表现亮眼，2023年出口增长近30%。新质生产力在支撑我国高质量发展方面表现出强劲潜力。
科技创新是发展新质生产力的核心要素。必须加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。培育和发展新质生产力，基础和先导靠教育。要畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。新质生产力本身就是绿色生产力。必须加快发展方式绿色转型，助力碳达峰碳中和。坚持生态优先，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。
（1）请根据上述关于“新质生产力”的阐释，谈谈我国应采取哪些措施培育和发展新质生产力？（至少三个方面）
【向“新”行动】2024年3月9日，在十四届全国人大二次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏表示：加快发展新质生产力，需要拔尖人才也需要大国工匠。发展新质生产力，既需要牵引源头创新的基础学科、交叉学科和新兴学科的拔尖人才，也需要服务新型工业化道路的工程技术人才和大国工匠、能工巧匠，既需要科学家，还需要一流科技领军人才和创新团队，以及大批青年科技人才队伍，更需要一大批全面发展的、投身中国式现代化的建设者和接班人。
（2）班级以“发展新质生产力我担当”为主题组织演讲比赛。请运用所学知识，结合怀进鹏部长的讲话内容，写出演讲提纲。
【考点】
加强我国的科技创新能力;
坚持可持续发展的道路;
