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1. 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。

   

(1) 薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？
(2) 热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。
【考点】
燃烧的条件与灭火原理探究;
【答案】

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简答题 普通
真题演练
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1. 金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验，其应用推动了社会的发展。
(1) 下列实验中，铜片上的白磷燃烧，说明铜具有性：黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度(填“大”或“小")。
(2) 铁在潮湿的空气中容易生锈，写出一种防止铁制品生锈的具体方法。
(3) 春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反应炼铁的化学方程式为。
(4) 某同学对含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2的混合溶液进行探究，流程如下(M表示一种金属元素)：

根据实验探究流程，回答下列问题：

①气体X的化学式为。

②金属Fe、Cu、Ag、M的活动性由强到弱的顺序是。

③滤液D中所含溶质的成分可能有种情况。
综合题 普通
2. 根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（   ）

A. ①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B. ①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性 C. 烧杯中的热水只起提高温度的作用 D. ①③对比说明红磷着火点高于白磷
单选题 普通
3. 已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（   ）

A. 只有②中有燃烧现象 B. 由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧 C. 若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D. 该实验能总结出燃烧的条件
单选题 普通