A. 减小重力就可以减小摩擦力 B. 举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦 C. 鼠标滚轮上的花纹可以增大摩擦 D. 水平推木箱推不动，是由于推力小于木箱所受的摩擦力

A. 冰壶运动员用力刷冰面是通过增大压力增大摩擦 B. 给门轴上的合页加润滑剂是通过分离接触面减小摩擦 C. 体操运动员在手上涂镁粉是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦 D. 骑自行车刹车时用力捏闸是通过增大接触面积增大摩擦

A. 黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的吸引力是一对平衡力 B. 用垂直于黑板的力压黑板擦时，黑板擦受到的摩擦力增大 C. 黑板擦受到的重力与黑板擦受到的摩擦力大小相等 D. 在黑板擦上粘上一块橡皮泥黑板擦依然保持静止，黑板擦受到的摩擦力将不变

(1) 在如图的实验设置中，铝块被放置在水平木板上并且与弹簧测力计通过细线相连。当它在水平方向上做运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数N。​​​​​​ (2) 通过对比分析甲、乙两组实验数据，可以得出结论：在相同时，越大，滑动摩擦力越大。 (3) 以下做法可以用上述实验结论来解释的是____（填字母）。 A. 骑自行车刹车时用力握车闸 B. 自行车轮胎设计有花纹 C. 磁悬浮列车的工作原理 D. 使用滚珠轴承减少摩擦 (4) 在图丙的实验条件下，铝块水平运动时受到的滑动摩擦力与图甲中的情况相比会（选填“增大”“减小”或“不变”）。

(1) 小明调试装置时，将小车从斜面顶端由静止滑下，小车滑出水平木板右端而掉落。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是____； A. 小车仍从斜面顶端处滑下，换一个更长的木板 B. 增大斜面的倾角，小车仍从斜面上顶端处滑下 C. 斜面倾角不变，小车从斜面上顶端以下某位置滑下 D. 减小斜面的倾角，小车仍从斜面上顶端处滑下 (2) 调试好后，小明每次均将小车从斜面上同一高度静止滑下，目的是。小车在毛巾、棉布和木板表面运动后最终静止的位置如图。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越远。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持（填运动状态）； (3) 在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中速度变化量（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量； (4) 上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是____。 A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究凸透镜的成像规律 C. 探究声音能否在真空中传播 D. 探究物体重力大小与质量的关系

(1) 在如图1几个关于自行车后轮链条传动系统图中，哪一个是自行车正常行驶时的形状．

(2) 为了研究传动系统的摩擦问题，老师设计了一下问题：木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用用F=6N拉力使小车水平向左运动，（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向（填“左”或“右”），大小是N．

(3) 当K5汽车的发动机动转时，其水泵、发电机、空调压缩机和张紧轮和发动机飞轮的传动示意图如图丙，其中“张紧轮”的使用是利用了增大从而增大摩擦．当发动机飞轮如图顺时针转动时，逆时针转动的是（选填水泵、发电机、压缩机）．