阅读材料，回答下列问题。

青春，是人生画卷中最华美的篇章。某校七年级（1）班学生开展了“青春正当时不予负流年”主题探究活动，请你参与其中。

【探究一青春不迷茫】

伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。13岁的初一学生静静最近总是莫名感到不开心，经常对自己的外表自卑，学习也无法集中精神，对什么事情都没有兴趣，她很焦虑……

【探究二青春我定义】

关于如何定义青春，每个人都有自己的看法，让我们一起来聆听深圳学子心中青春的模样。

小深：“青春不仅是身心的成长，更意味着社会要对我们提出更高的要求。”

小圳：“希望青春的我们，敢在逆境里勇往直前，不断拼搏，直冲顶峰。”

小鹏：“青春代表的是创造，只要我们抓住机遇，迎接挑战，未来就有无限可能。”

阅读材料，回答问题。

材料一   李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽！ 发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”

材料二   “出现矛盾心理是正常的，因为我们处在青春期，要发现这个阶段的美好。”晓明用以下方法克服自己的矛盾心理：①自查自问，反思自己； ②倾听亲人意见； ③开发自己的兴趣爱好，走出矛盾世界； ④参加黑板报的设计与书写。