1. 阅读经典名著,踏上寻美之路。新疆雪莲中学正在开展“品书寻美”活动,请按照要求完成下面的任务。
(1) 【活动二】艺术探美
经典名著中有很多意志坚强的人物形象。下列说法中表述有误的一项是(    )
A. 《经典常谈》——屈原在政治斗争中坚持理想、宁死不屈,以《离骚》明志;司马迁用坚定的意志、惊人的毅力和过人的天赋完成了史学巨著《史记》。 B. 《钢铁是怎样炼成的》——保尔以坚定的革命信念,完成了小说《暴风雨所诞生的》,后双目失明、全身瘫痪,经过四次死里逃生,把自己的一生都奉献给了革命事业。 C. 《红星照耀中国》——许多艰苦奋斗、意志坚定的无产阶级革命领袖和红军战士,爬雪山,过草地,飞夺泸定桥……不畏艰险,完成了长征这一壮举。 D. 《简·爱》——简·爱虽然历经磨难,但她意志坚强,执着追求,维护自身独立的人格,信奉人生而平等的思想,最终拥有了幸福的生活。
(2) 《朝花夕拾》的美在于“温馨的回忆”和“理性的批判”。请任选下面一个语段,并结合原文内容,简要分析这一“美”的体现。

①因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

……

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:

“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

(节选自《五猖会》)

②有一回,我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音,推门进去,一条蛇伏在横梁上,看地上,躺着一匹隐鼠,口角流血,但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里,大半天,竟醒过来了,渐渐地能够饮食,行走,到第二日,似乎就复了原,但是不逃走。放在地上,也时时跑到人面前来,而且缘腿而上,一直爬到膝髁。给放在饭桌上,便检吃些菜渣,舐舐碗沿;放在我的书桌上,则从容地游行,看见砚台便舐吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。我听父亲说过,中国有一种墨猴,只有拇指一般大,全身的毛是漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里,一听到磨墨,便跳出来,等着,等到人写完字,套上笔,就舐尽了砚上的余墨,仍旧跳进笔筒里去了。我就极愿意有这样的一个墨猴,可是得不到;问那里有,那里买的呢,谁也不知道。“慰情聊胜无”,这隐鼠总可以算是我的墨猴了罢,虽然它舐吃墨汁,并不一定肯等到我写完字。

(节选自《狗·猫·鼠》)

(3) 很多名著的人物(动物)都既有动物属性,又有人的特点,如《西游记》《昆虫记》中的记述。请结合这两部名著举例谈谈你对这一点的认识。
【考点】
作品的人物形象; 作品的基本内容; 对作品的体验感受;
【答案】

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3. 根据名著内容,完成下题。
(1) 下列关于名著的表述有误的一项是( ) A. 《昆虫记》不仅是一部严谨的生物学著作,还具有很高的文学价值,作者法布尔以其独特的叙事方式赋予昆虫世界人性化的色彩。 B. 《红星照耀中国》一书真实记录了埃德加·斯诺20世纪30年代在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C. 《经典常谈》是朱自清先生对中国传统文化典籍所做的通俗化解读,介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 D. 《儒林外史》作为一部描绘明代社会风俗的历史小说,通过描绘封建科举制度下各类知识分子的生活状态和精神面貌,深刻地揭露和批判了科举制度的弊端、吏治的腐败和社会风气的堕落。
(2) 请从《儒林外史》《骆驼祥子》《简·爱》和《海底两万里》中任选出两个人物仿照下面划横线处的格式,简析你对人物的“欣赏”之情。

朱自清先生在《古文学的欣赏》中指出,“欣赏打虎的武松,焚稿的林黛玉,却一般的未必崇拜武松,尤其未必崇拜林黛玉。人们欣赏武松的勇气和林黛玉的痴情,却嫌武松无知识,林黛玉不健康……欣赏是情感的操练,可以增加情感的广度、深度,也可以增加高度。欣赏的对象或古或今,或中或外……要培养情感,欣赏的机会越多越好;就文学而论,古今中外越多能欣赏越好。”

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