1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

我起脚来,摘香椿树那最高的尖芽。

对我而言,椿树是父亲,椿树也是母亲,而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然地摘着,那样心安理得地摘,仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。

【A】年复一年,我摘取,年复一年,那棵树给予。

我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉,那种攀摘令人惊讶浩叹,那不胜柔弱的嫩芽上,竟仍把得出大地的脉动,【B】所有的树都是大地单向而流的血管,而香椿芽,是大地最细致的微血管。

【C】我把主干拉弯,那树忍着;我把支干扯低,那树忍着;我把树芽采下,那树默无一语。我撇下树回头走了,那树的伤痕上也自己努力结了疤,并且再长新芽,以供我下次攀摘。

我把树芽带回家,放在冰箱里,不时取出几枝,切碎,和蛋,炒得喷香,放在餐桌上,我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。

我把香椿扶进嘴里,急急地品味那奇异的芳烈的气味,世界仿佛一刹时凝止下来!

不纯是为了那树芽的美味,而是为了那背后种种因缘,【D】南方的小城,城里的老宅,老宅的故园,园中的树,象征父亲也象征母亲的树。

万物于人,原来可以如此亲和的。吃,原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。

(1) 下列对ABCD四个句子中的修辞及其作用的分析,不正确的一项是( ) A. 两次“年复一年”构成间隔反复,突出“我”索求与格树供给的时间之长。 B. “所有的树都是大地单向而流的血管”运用比拟,突出树对人的无私。 C. 三个“我把……那树……”构成排比,写出了“我”的索取和树的隐忍奉献。 D. “南方的小城,城里的老宅,老宅的故园,园中的树”运用顶真,语言连贯。
(2) 下列句子中逗号的作用与文中画横线句子中逗号作出相同的一项是( ) A. 我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 B. 我,我早就吃过了。 C. 她衣服新潮,头发齐耳,走路风风火火。 D. 人,不能低下高贵的头颅。
(3) 请对文中画波浪线的句子进行扩写,要求从视觉、听觉、嗅觉方面进行合理想象,标点占格,不超过80个字。
【考点】
标点符号的使用; 扩展语段; 修辞手法的分析、运用;
【答案】

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语言文字运用 普通
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1. 语言文字运用Ⅱ

说起燕园的野花,声势最为浩大的,要数二月兰了。它们本是很单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵简单的花。可是开成一大片,就形成春光中重要的色调。阴历二月,它们已探头探脑地出现在地上,然后忽然一下子就成了一大片。一大片深紫浅紫的颜色,不知为什么总有点儿胧。房前屋后,路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。

许多人不知道二月兰为何许花。二月兰虽也有个“兰”字,可与兰花完全没有关系,也不想攀高枝,只悄悄从泥土中钻出来,如火如荼点缀了春光,又悄悄落尽。

二月兰身躯瘦弱,地位卑下,却高扬着活力。而且它们不只开得隆重、茂盛、尽情尽性,还有持久的精神。这是我今春才悟到的。

因为病,因为懒,我常几日不出房门。整个春天,花开花谢,来去匆匆,有的便不得见。却总见二月兰不动声色地开在那里,似乎随时在等候,问一句:“你好些了吗?”

又是一次小病后,我在园中行走。忽觉绿色满眼,已为遮蔽炎热做准备。走到二月兰的领地时,不见花朵,只剩下绿色直连到松墙。

我知道,春归去了。

(1) 文学作品中,标点标示的停顿,往往很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
①它们本是很单薄的,脆弱的茎,几片叶子,顶上开着小朵简单的花。
②房前屋后,路边沟沿,都让它们占据了,熏染了。
(2) 下列句子与文中画波浪线的句子所用的修辞手法相同的一项是( )
A. 骆驼就这样慢慢地走,走过我的整个童年,走过我的整个故乡。
B. 等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。
C. 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲、
D. 羊的眼睛里,有一种透明的固执和天真。
语言文字运用 普通
2. 阅读下面的文字,完成下面小题。 

极不平常的 2022年过去了,有百种滋味涌上心头,思来想去,仍然是希望在前, 就像美丽的花儿从春天开始 , 在四季开放。(甲) 不由想起宋代诗人王安石写过的一首辞旧迎新诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。” 

(乙) 所谓屠苏,有几种解释,但在唐代韩谔《岁华纪丽》中有“进屠苏”注,格外引人入胜:屠苏是一间草庵,住着一位名医,岁末之夜他将草药包好置于井水中,再让人们取水兑酒,全家喝下避免瘟疫。 

今天,人们是多么期盼身边有这样家居茅舍、心系百姓的朴素名医。实际上,就在我们遭遇的这场长达三年的疫情期间,(丙) 有多少“大白”辛苦劳累在第一线,舍生忘死。我们难以得知他们每个人的姓名,可我们心里明白,他们就是当代“春风送暖入屠苏”的医者、仁者。 

(丁) “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在新的一年到来之际,愿人们心中充盈新的美好向往,且在一路前行中,希望的花儿不断开放。

(1) 关于文中画横线的四句话中的标点,下列说法正确的一项是( ) A. 甲中的冒号表示解释说明。 B. 乙中的冒号应该改为句号。 C. 丙中的引号表示特定称谓。 D. 丁中的句号应该放到引号外。
(2) 下列句子中的“像”和文中画波浪线处的“像”,用法相同的一项是( ) A. 我们清楚地看到为什么那些不能横渡广阔大洋的动物类群,像蛙类和陆栖哺乳类,没有在海岛上居住。 B. 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。 C. 阿Q疑心他是和尚,但看见下面站着一排兵,两旁又站着十几个长衫人物,也有满头剃得精光像这老头子的。 D. 风呼呼地刮着,天空阴森森的,像是要下雨,我有些担心那位叔叔会不会冷,那身单薄的衣服能不能抵挡住严寒。
语言文字运用 普通