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1. 【互动沟通亲情融洽】

观察漫画，回答问题。

(1) 漫画一，漫画二带给我们的感悟?
(2) 怎样解决漫画二中的冲突。
【考点】
和谐家庭;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 亲子共成长，是家庭教育最美的样子。请你阅读以下对话内容，回答问题。

为避免产生家庭矛盾，请你补充对话两处省略内容，并结合所学知识分别说明理由。
材料分析题 普通
2. 【亲子沟通陪伴成长】

观察漫画《屏幕时代的家庭教育》，回答下列问题。

(1) 漫画反映了现代社会中哪种家庭教育问题?
(2) 你认为应该如何解决这种问题?
材料分析题 普通
3.

某校在校园网上开设“学生故事之我见”专栏，不少学生投稿自己或他人的经历。下面是关于小林同学的两个片段，请你对其进行评论。

片段一   升入九年级，小林为了在学习上不掉队，经常熬夜学习，即便如此，他的成绩也没有起色。因此，小林有点心灰意冷。上次期末考试时，小林由于紧张，原本会做的题目没有做出来，心急之下，答题卡也没有涂完，最后哭着离开了考场……

（1）评论一：

片段二   上学出发前，小林的妈妈提醒小林：“外面下雪了，挺冷的，你得多穿点，记得戴上帽子和手套，别着凉了……”小林头也不回地说：“烦死了，我马上初中毕业了，你还唠唠叨叨，把我当小孩儿看待!”

（2）评论二：
材料分析题 普通