铁笔在蜡纸上，发出轻快的沙沙声。白色的痕迹，整齐而匀称地是显现出来。

“……随着全国大反攻的新形势的到来，农村抗丁、抗粮、抗捐斗争迅即进入了一个蓬勃发展的新阶段，斗争峰火遍及西南，游击武装风起云涌。川东、川北和黔边游击武装，旬日以来连挫敌之进攻后，游击区迅速扩大，滇南游击队……”

他专心一意地在蜡纸上熟练地刻写着：“美蒋妄图在西南大量征兵的阴谋，现已肯定必将以失败告终，而且，敌分布在川、康、滇、黔四省的第二线全部兵力，已被西南各地游击队拖住，难以向内战前线抽调……”

写完以后，他揉了揉略感麻木的指头，一字一句地校对了一遍，又把《挺进报》这一期的标题抽读了一遍：

“为挣扎在死亡线上的穷苦同学伸出援助之手，大中学生开展争温饱、争生存运动……”

“兵工厂工人反对扩大军火生产的斗争，获得新的胜利……”

读完了，他伸了伸腰，站起来，倒杯开水喝了。时间还早，他丝毫没有睡意，又在桌边坐下，开始思索那尚未完成的新式油印机的设计。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

(《义务教育教科书语文七年级上册》)

要求：⑴要有整本书初读和再读的经历与体验；⑵要有某一部中国名著中你印象最深的内容；⑶要体现大师思想对你成长的积极影响。