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1. 微生物学是研究各类微小生物,如细菌、真菌、病毒等生物的学科,17世纪,列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期,以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来,电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构、以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答问题:
(1)
微生物与人类的关系十分密切,图1中①、②、③、④依次对应图2中的
(填字母)。
(2)
引起新冠疫情的生物是图2中的[
](填字母)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,科学家应该使用下面选项中的
对它进行培养。
A.呼吸道活细胞
B.牛肉汁培养基
(3)
在显微镜下观察图2中生物D.会发现它由大量不同丝状结构构成,其中营养菌丝吸收营养物质,另一种菌丝的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着③
。
(4)
B与动、植物细胞的基本结构相比,最主要的区别是B
。
【考点】
细菌的形态结构和营养方式; 真菌的形态结构和营养方式; 病毒的结构和增殖方式;
【答案】
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1. 下图所示是五种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)
戊生物的组成成分上内部是
。
(2)
图乙、丙、丁都可通过产生a
来繁殖后代。
(3)
图中
生物在无氧环境下可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)
以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为分解者
;有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;有些与动植物共生。
综合题
普通
2. 微生物是一把双刃剑,兴趣小组的同学为探索生活中微生物与我们的关系,搜集了以下资料,图一是几种微生物的结构示意图,图二是酱油酿造的简要流程,请据图回答下列问题:
(1)
病毒是图中的
(填字母),它的结构特点是
。
(2)
细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开
(填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它的细胞里没有
,因而只能以现成的有机物为食,营腐生生活。夏天受潮的粮食或水果常常发霉长毛,这可能是图中
(填字母)生长繁殖的结果。
(3)
图二步骤②相当于培养真菌一般方法中的
。
(4)
图二发酵过程添加的微生物中,没有成形细胞核的是
。
综合题
普通
3. 细菌和真菌在维持生物圆的生态平衡中起着重要的作用,与人类的生产、生活和健康密切相关。如图是某些微生物的形态图。请回答:([ ]里填字母)。
(1)
如图属原核生物的是[
]。
(2)
烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓,绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。请问图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是[
]。这类生物结构简单,没有
结构,由
外壳和内部遗传物质构成,营
生活。
(3)
面包膨大松软,大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[
]
。
(4)
水果“长毛”是由[
]生物引起的。呈现青绿色是其
的颜色,是可以直接发育成新个体的细胞。水果“长毛”后没有腐败的部分也不能食用,因为有可能该微生物的
已经蔓延到“完好”的区域,而肉眼是看不到的。
综合题
普通
1. 观察如图,结合所学知识回答问题:
(1)
能够控制物质进出的结构是[④]
。
(2)
西瓜清甜可口,其中的甜味物质主要存在
(填标号)中。
(3)
酵母菌和植物细胞的结构相似,但没有
,不能进行光合作用。
(4)
噬菌体没有细胞结构,细菌没有成形的细胞核,但它们内部都有[⑤]
。
读图理解题
普通
2. 微生物和人类生活有密切的关系,下列关于甲、乙、丙、丁四种微生物的说法正确的是( )
A.
甲的种类多种多样,有单细胞的、也有多细胞的
B.
乙可以产生杀死或抑制某些甲的抗生素
C.
丙一旦侵入人体,就会使人患病
D.
甲、乙、丙属于原核生物,丁属于真核生物
单选题
普通
3. 以下为动物细胞、酵母菌和冠状病毒的结构模式图,请据图回答:
(1)
图甲组成的生物与图
所示生物的亲缘关系更近。
(2)
图乙中的标号④为
外壳,与图甲中标号
所示结构都能对内部起保护作用。
(3)
图丙中的⑨为
,与图甲中的②和图乙中的⑤均含有
,对生物的生命活动起控制作用。
读图理解题
普通