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1. 图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:
(1)
图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是
;此生态系统中,
就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)
图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是
;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是
。
(3)
图丙中,A图表示
关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图
。
(4)
提高该生态系统稳定性的方法是
。
【考点】
生物分类的依据与方法; 生态系统的结构; 食物链和食物网; 生物富集;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 认真观察和识别图1中的植物,并阅读图2的分类表,回答问题:
(1)
根据图2分类检索表,在图中找出与B、C、D对应的植物,并将这些植物名称分别填写在横线中:B
、C
、D
。
(2)
C类植物的花因为没有子房壁,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫
植物。
综合题
普通
2. 下面是几种常见的植物、动物(水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀)的分类表解图。请回答下列相关问题:
(1)
根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是
。
(2)
请完善上图:甲、乙处应该填写的内容分别是
。
(3)
蛔虫的主要特征是:身体细长、呈圆柱形;体表有
;有口有肛门。
(4)
蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫,它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流,除动物的动作外,还有
等都可以起到传递信息的作用。
(5)
麻雀啄食稻谷,曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了,使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声,这是因为麻雀在维持自然界的
中具有重要作用。
综合题
普通
3. 请根据下列几种生物回答问题:
(1)
没有根、茎、叶等器官分化的是
。
(2)
有假根的植物是
。
(3)
B和C植物的共同特点是都能产生种子,但B植物的种子
包被着。
(4)
B类植物又可分为
植物和
植物两大类。
综合题
普通