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1. 大豆是一种重要的经济作物。如图一表示大豆气孔的两种状态,图二表示大豆叶片横切面结构示意图。7月下旬某晴天,研究人员对山东某地大豆的相关生理过程进行了测量,结果如图三所示。下列关于大豆叶片结构与功能的叙述,正确的是( )
A.
图一结构主要存在于图二的③中,图二中的①受损会降低叶肉细胞的光合作用
B.
叶片发黄最可能是图二的②中叶绿体减少所致
C.
12点时大豆叶片中的气孔处于b状态的数量增多
D.
图三所示大豆的生理活动只发生在叶片中
【考点】
光合作用的实质;
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单选题
容易
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1. 绿色植物的光合作用可用反应式表示为:
, 其中“Z”表示的物质是( )
A.
二氧化碳
B.
水
C.
氧气
D.
能量
单选题
容易
2. 如图表示植物相关生理作用过程,下列表述错误的是( )
A.
a过程可为生命活动提供能量
B.
b过程可有效降低叶片温度
C.
c过程进行的场所是线粒体
D.
合理密植有利于c过程进行
单选题
容易
3. “山药”可供蔬食和入药。其块茎垂直向地下能生长1m多。块茎内的物质主要来自( )
A.
根从土壤中吸收的水分和无机盐
B.
根从土壤中吸收的有机物
C.
叶从空气中吸收的二氧化碳和根从土壤中吸收的有机物
D.
叶从空气中吸收的二氧化碳和根从土壤中吸收的水分
单选题
容易
1. 绿色植物光合作用的产物是( )
A.
二氧化碳和水
B.
有机物和水
C.
有机物和氧气
D.
有机物和二氧化碳
单选题
普通
2. 某同学将从绿叶中提取的叶绿体滤液等量倒入相同大小的培养皿中,分别置于有光和无光条件下,检测是否有气泡产生。下列描述正确的是( )
A.
产生的气泡一定是二氧化碳
B.
实验证明叶绿体中产生了淀粉
C.
实验证明叶绿体可进行呼吸作用
D.
如果收集产生的气体能使带火星的卫生香复燃,则证明光合作用能产生氧气
单选题
普通
3. 某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是( )
A.
本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气
B.
乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响
C.
甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃
D.
光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量
单选题
普通
1. 农用织物在农业领域不可或缺。黑色地布遮光性好,同时又具备透水透气性能,这样不仅起到除草的作用,同时还能为作物提供更多的养分。使用了地布,往往就不再需要使用除草剂。白色可反光地布可促进植物和果蔬的生长。(注:图中CO
2
表示二氧化碳)
(1)
黑色地布可有效防止杂草的生长,请写出控制杂草生长的原理:
。
(2)
地布还有透气透水、保温保湿的作用,主要促进植物根细胞的
(填生理过程),保证能量的供应。俗语说“根壮苗才好”,根作为营养器官,可吸收土壤中的
。有些植物的根还具有繁殖功能,这种繁殖方式的优点是
、
。
(3)
白色可反光地布主要应用于大棚中,能够促进作物生长,进而提高产量,主要是通过
(填影响光合作用的因素)进而提高作物的光合作用效率。
(4)
实践发现,相同品种的果蔬,利用农用织物种植后,品质会大幅提升,有利于提高当地农民的收入。果蔬的品质差异说明生物的性状受
控制的同时,也受到
的影响。
(5)
某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图二所示,分析可知在
温度下比较适宜该植物生活。
(6)
为研究植物的光合“午休”现象,根据图三分析,光照强度过高,光合作用反而下降的主要原因是植物蒸腾失水严重,叶片的
部分关闭,光合作用需要的
供应不足。
综合题
困难
2. 请据图在横线上填上合适的文字。
(1)
除
以外,生物都是由细胞构成的。
(2)
图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要
。
(3)
图乙是猎豹看到羚羊进行追捕。这说明生物能
。
(4)
图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行
。
(5)
图丁是人出汗。这说明生物能
。
综合题
普通
3. 请观察下面图片,回答相关问题:
(1)
从甲图中可以看出,绿色植物能够吸收空气中的二氧化碳,利用太阳光能制造有机物,为动植物的生命活动提供
;腐生的细菌和真菌对自然界的
有重要作用。
(2)
图乙的三种病毒都是靠自己遗传物质中的
,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这种繁殖方式叫
。
(3)
图丙是支原体模型。它是介于细菌和病毒之间没有细胞壁的一种微生物,当人患支原体肺炎时,支原体在人体内主要进行
生活。
综合题
普通
1. 下面是“探究阳光在植物生长中作用”的实验步骤:
①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射
③把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒
正确的步骤顺序是( )
A.
④②③①⑤⑥
B.
④⑤②③①⑥
C.
②③④⑤①⑥
D.
②④③⑤⑥①
单选题
普通
2. 天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是( )
A.
光、叶绿体
B.
无光、叶绿体
C.
光、线粒体
D.
无光、线粒体
单选题
普通
3. 2021年9月24日,国际顶尖杂志《科学》刊登消息:中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉,同时完成了光能到化学能的转换,这相当于绿色植物进行光合作用( )
A.
制造有机物,储存能量
B.
制造有机物,释放能量
C.
分解有机物,储存能量
D.
分解有机物,释放能量
单选题
容易