活动方案
活动地点
你推荐的地点是①_________________
活动内容
参观爱国教育基地,请讲解员进行讲解
活动要求
活动前:分组;②_________________
活动中: ③_________________
活动后:及时总结,分享感悟
A.根据性别,男女生分开分组
B.男女生搭配组合分组
C.关系好的学生自愿组合
D.根据每个学生的特长、性格等优化组合
运用规则的相关知识,谈谈上述情境给你的启示。
道德与法治课上,老师和同学们一起学习了该通告相关内容,并要求每个学习小组利用周末进社区进行一次调查活动,了解通告下发后小区电动车违规停放充电情况是否得到改善,作为本次学习小组活动负责人,请你参与并完成任务。
示例:你出现或者你认为电动车违规停放充电的原因是什么?
“您好,请您系好安全带!”三大队民警一边向车上乘客发放“一盔一带”安全守护行动宣传页,一边提示驾乘人员规范使用安全带,对车辆及车辆驾驶人进行了全面检查。交警在检查中发现,有些人能够按规定佩戴安全头盔,但仍有一些电动车驾驶人怕热不戴安全头盔,有的佩戴安全头盔不扣好安全扣,有的把安全头盔放在车座下,有的挂在车把上。
请你结合材料,运用自律和他律的相关知识,对不按规定佩戴安全头盔的行为进行辨别与分析。