1.
下面是小丽的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。
日记1 由于我丢三落四，使我班在卫生检查中丢了分，班长今天当众批评了我，我很伤心；很怕他告诉老师，我恨死他了。
日记2 今天下雨忘了带伞，把我愁坏了，正巧碰到班长，他毫不犹豫把他的伞塞给我，看着他冒雨回家，我有点不好意思，但心里充满了感激。
日记3 校广播操比赛，班长严格要求，带头训练，使我们不得休息，大家都私下里敢怒不敢言，当我们站着冠军奖台上时，大家喜极而泣。我觉得我们班长真帅，满满的敬佩感。我对他真是又敬又怕。
日记4 班长常辅导我们功课，我也经常问他问题，他总是耐心得解释。我真的喜欢他，愿意找他帮忙，跟他在一块很开心，甚至有点害羞，这是不是传说中的爱情呢?
(1)
阅读上述日记，请你写出小丽情绪和情感变化，并告诉小丽两个调节自己情绪的方法。
(2)
男女同学交往会产生感情，此感情不是真正的爱情。请说明理由。
(3)
结合所学知识，请你总结情感对我们成长的意义。
【考点】
情感的多样性和复杂性;
情绪及情绪的作用;
情绪的调节;
情感的作用;
异性朋友及异性情感;
