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1. 小王在上学的路上，路过一家照相馆时，猛然发现照相馆的橱窗内竟然摆放着自己的照片。他走进去与老板理论，要求撤下自己的照片，老板不予理睬。
(1) 小王的什么权利受到了侵犯？
(2) 小王应该如何维护自己的合法权利？
(3) 除了该材料中涉及到的权利，公民还享有哪些权利？（至少两种）
【考点】
人身自由权; 人格尊严权; 维护权利守程序;
【答案】

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材料分析题 普通
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真题演练
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1. 【“你们家无权无势无钱，你就是一个‘三无’人员，你随时可以滚蛋！”有微博爆料称，北京十二中学八年级学生言覃因家贫在学校遭老师辱骂。如图。

(1) 漫画中老师的行为侵犯了学生的什么权利？这一权利包括哪些内容？
(2) 老师的行为会给学生造成哪些不良影响？
(3) 如果你是漫画中的学生，你会如何维护自己的合法权益？
材料分析题 普通
2. 阅读材料，完成任务。

“我不是小偷!虽然已经报了警，证明了自己的清白，但商家搜身的要求很无理，我就想知道商家这么做合不合法!”杨先生去超市购物，因超市没有监控，被保安无端指责偷东西，还要求搜身，心理受到很大伤害。回到公司，杨先生将自己的遭遇告诉了同事，同事纷纷替他抱不平。小张说：“真是太过分了，找几个人好好教训一下这个保安。”小博说：“这样做不太好，还是想想其他办法吧，我觉得最简单的方法还是……”

(1) 材料中保安的行为侵犯了杨先生的什么权利?
(2) 你同意小张的说法吗?理由是什么?
(3) 你觉得小博的方法可能是什么?请你续写。
材料分析题 普通
3. 在道德与法治课上，同学们围绕着“行使权利”这一主题展开了讨论。

同学A：真气人，昨天刚发到朋友图里照片，竟被人涂成了“猪八戒”

同学B：我也一样，早上小利怀疑我拿了他的手表，硬把我浑身上下搜了个遍。

同学C：太过分了，你们可以找几个人好好教训他们。

同学D：这样做不太好，还是想想其它办法吧。我觉得最简便，快速的解决方法应该是……

(1) 对话的内容反映了同学A和同学B什么权利受到了侵害，这一权利包括哪些内容？
(2) 为什么要保护这一权利?
(3) 请将同学D的做法补充完整。
材料分析题 普通