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1. 如图所示，用海绵、小桌、砝码等器材，研究影响压力作用效果的因素。

（1）实验要获得科学的证据，需要采用。

（2）探究压力作用效果跟压力大小的关系，应通过比较两次实验数据；探究压力作用效果跟受力面积大小的关系，应通过图中两次实验进行比较。

（3）通过实验得到结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。此结论（选填“正确”或“不正确”）。

（4）生活中书包的背带做得又宽又大，是利用来减少压力作用的效果；“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理道理是来增加压力作用的效果。

   

【考点】
探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;
【答案】

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实验探究题 容易
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真题演练
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1. 在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，并在其上放一个同样的砝码。

（1）在三次实验中，均用海绵 程度来显示小桌对 的压力作用效果；

（2）比较 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积 压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以措施是 ；下列事例中，直接应用该结论的是 （填序号）。

①有些课桌的边缘设计成圆弧形状

②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度

③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t。
实验探究题 容易
2. 琴琴同学做“探究压强与受力面积的关系”实验

（1）实验情况如图甲、乙所示，用两个相同的物体分别压在海绵、沙坑上。比较海绵与沙坑所受压力大小：；比较海绵与沙坑的受力面积大小：（选填“海绵的大”“沙坑的大”“两个相等”）；

（2）请对琴琴同学的实验提出改进意见：；

（3）对比甲图选择下面一个探究压强和压力大小的关系：。（选填序号）

A．B．

C．D．
实验探究题 容易
3. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验过程中，得到如图所示的作用效果。

（1）实验中是通过比较海绵的来比较压力作用效果，这种实验方法叫做转换法；

（2）通过比较图中的乙和丙两次实验，得出的结论是。这种实验方法叫做法。
实验探究题 容易