材料一：小新的博客记录这样的一天：6：30吃早饭时，看着妈妈忙碌的身影，心中暗暗发誓一定要好好学习，以优异的成绩报答妈妈：7：20在上学路上看到高年级的同学欺负小同学，非常愤怒，主动告诉老师寻求解决：8：30老师发了昨天的检测题，又得了A，高兴极了。材料二：“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。（1）请你分析小新分别体验到了哪些情感？（2）你准备怎样传递情感正能量？

中国诗词是中华优秀传统文化中最能展现中国情感世界、审美世界的艺术形式。央视的《经典咏流传》在全国引起强烈的反响和广泛好评。“百日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”唱出了对梦想的追求；《乡愁四韵》唱出来游子的惆怅，永恒的思乡情······经典文化的“共同情感”伴着优美的旋律，我们在感受祖先对美好的追求、对生命的感悟的同时，找到我们共同的情感寄托点。

(1) 我们应如何做到“行己有耻”？

(2) 在生活中，怎样体味美好情感？

(3) 情感传递正能量，你准备在生活中怎样传递正能量？

材料分析题普通

2. 【传递情感正能量】

2024年3月17日凌晨五时许，四川眉山19岁小伙李政在途经东坡湖水闸时，发现一辆越野车冲入水中，车内五人落水。李政下水施救，在救起一男一女后，被水流冲走，不幸溺亡。眉山市东坡区人民政府后授予李政“见义勇为公民”称号，其家人将获得见义勇为奖励金、一次性补助金、保险赔偿金163万余元。

(1) 某班围绕上述材料开展主题班会，请你为本次班会确定一个主题。

(2) 对于四川眉山19岁小伙李政的行为，你体验到什么样的情感?

(3) 根据材料，说说你打算如何在生活中传递情感正能量?

简答题普通

3. 做情绪情感的主人（

材料一伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化，既有喜悦欢乐，也有烦恼忧愁。正确对待青春期的情绪，学会接纳与调适，我们可以更好地成长。请仔细品味下面四位同龄人的生活小片段。