材料二:在中国,这个世界性的读书节日还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽然听说过但不知详情,67%的人从未听过这个日子。
据此,某校拟开展相关活动,请你完成下列问题:
(1)假如你班开展了主题板报活动,在黑板报的设计中,请你谈谈学习中的快乐与苦涩。
(2)你认为学校除了开展主题板报活动外,还可以开展哪些活动?
(3)请你向同学们分享你学习的经验和方法。
阅读材料回答下列问题:
(1)学习就真的那么苦吗?为什么?
(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。
运用体味学习的知识,请你对小伟的认识进行评析。
开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出了“初中学习太苦了”的心理,导致学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是班级一员,请参与进来,共同体验这次学习的“苦乐之旅”。
①对所学知识没有兴趣 ②学习中找到了志趣相投的朋友
③发现了自己的潜能 ④学习过程中耗费了大量精力
为解一道题,我整整一个中午都没有休息,连饭都顾不上吃,用掉了一大堆稿纸。在解题过程中,经历了困惑、疑惑、苦思冥想,最终解答出来的时候,我真想跳起来,给所有的同学分享我的快乐。
①学习是苦不堪言的
②学习中有快乐也有辛苦
③收获学习成果时,能带来美妙的享受
④解决了学习中的难题时,可以体味到学习的快乐
小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。
材料一在抗击新冠肺炎疫情严峻之时,各地掀起“停课不停学”活动。小芳是七年级学生,她爸爸叹气道:“家里最近网络信号太差了,手机只能打电话、发短信,女儿没办法在网上学习。”
材料二以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。
学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。
读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
漫画一 漫画二
他们的发言告诉我们( )
①学习需要独立思考、掌握科学方法 ②学习压力抑制学习兴趣
③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐
①“双减”改善教育模式,提升了学生综合素养
②学校提升课后活动质量,拓展了学生视野
③学生有更多的时间玩耍,学习已不是重要任务
④教师优化作业设计,减轻了学生学习负担