材料二:在中国,这个世界性的读书节日还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽然听说过但不知详情,67%的人从未听过这个日子。
据此,某校拟开展相关活动,请你完成下列问题:
(1)假如你班开展了主题板报活动,在黑板报的设计中,请你谈谈学习中的快乐与苦涩。
(2)你认为学校除了开展主题板报活动外,还可以开展哪些活动?
(3)请你向同学们分享你学习的经验和方法。
阅读材料回答下列问题:
(1)学习就真的那么苦吗?为什么?
(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。
运用体味学习的知识,请你对小伟的认识进行评析。
开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出了“初中学习太苦了”的心理,导致学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“树立正确的学习观”为主题的班会。假如你是班级一员,请参与进来,共同体验这次学习的“苦乐之旅”。
为解一道题,我整整一个中午都没有休息,连饭都顾不上吃,用掉了一大堆稿纸。在解题过程中,经历了困惑、疑惑、苦思冥想,最终解答出来的时候,我真想跳起来,给所有的同学分享我的快乐。
①学习是苦不堪言的
②学习中有快乐也有辛苦
③收获学习成果时,能带来美妙的享受
④解决了学习中的难题时,可以体味到学习的快乐
材料一在抗击新冠肺炎疫情严峻之时,各地掀起“停课不停学”活动。小芳是七年级学生,她爸爸叹气道:“家里最近网络信号太差了,手机只能打电话、发短信,女儿没办法在网上学习。”
材料二以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。
学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。
读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。
材料一:初一年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣,经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题,并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间,他每天都规划出一两个小时进行实验探究,尽管遭遇多次试验失败,但始终不放弃,最终荣获中学组最高奖项,得到了老师同学们的称赞。
中学时代是人生的新起点,是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时,也遇到了一些困惑。下面是两位同学遇到的困惑。
困惑一
困惑二
上了中学,学习的科目增加了,花费的时间多了。学习又辛苦又无聊,真是一件苦差事。我该怎么在学习中获得快乐呢?
上了中学,有很多的社团活动,妈妈说我应该多花些时间用在考试科目的学习上,加入社团会浪费自己的学习时间。
①“双减”改善教育模式,提升了学生综合素养
②学校提升课后活动质量,拓展了学生视野
③学生有更多的时间玩耍,学习已不是重要任务
④教师优化作业设计,减轻了学生学习负担