1. 【尽享友情,体悟相处之道】

材料   在顺德陈村职业技术学校,一年级电商182班的小健自小患上了软骨症,身体“蜷缩”行动不便、生活自理困难。尽管如此,小健同窗——小强担任起照顾其生活起居的工作,抱着他上学放学。这一抱,就是4年。

“我抱着他很稳,不会有事。”两人的故事感动了全校;同时,小健坚强乐观的态度,也感染到了身边的每个人,也改变了他人对罕见病患者的异样目光。成绩优异的小健对未来充满期待,他说:“最感谢的,还是他给我稳稳的友谊。”

(1) 材料中,小健说的“稳稳的友谊”你是怎么理解的?
(2) 在日常生活中,有同学觉得“在竞技场合,与朋友对决,多伤友谊啊”,请你用所学知识帮他消除疑虑。
(3) 有人说“友谊如纸薄,不堪一击”,你能分享呵护友谊的秘诀吗?
【考点】
友谊的力量; 友谊的澄清; 呵护友谊;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料,完成下列要求。

知音,不需多言,要用心去交流;友谊,不能言表,要用心去品尝。关于友谊的话题,同学们搜集了以下资料。

【友谊品质】近年来中国秉持“人类命运共同体”“合作共赢”理念,深入参与全球治理进程,在国际社会赢得了更多的认可和尊重,在世界上的“朋友圈”越来越大。蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。

【成长困惑】小夏说出了自己的困惑:我和小冬形影不离,有说不完的话。可是有一次,学校推荐一名同学到市里参加演讲比赛,我俩都报了名,结果我被选上了。从此小冬对我的态度变得很淡漠,也不再主动和我说话。竞争让我们的友谊蒙上了阴影。

【社会热点】新闻材料:电影《少年的你》一经上映便引起了社会的巨大反响,再一次把公众的视线聚焦在校园欺凌这一社会热点问题上。最高人民法院发布了近三年校园欺凌案件数据报告,报告称校园欺凌案件发生的原因近六成是因为发生口角、小摩擦等琐事。

(1) 简要说明未成年人为什么需要一个健康有益的“朋友圈”?
(2) 竞争和友谊能共存吗?请谈谈你的看法。
(3) 请你就中学生如何呵护友谊支招。
材料分析题 普通