小南同学利用天平、量筒等实验器材测量某未知液休的密度。（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的处，此时指针位置如图（一）甲所示，应将平衡螺母向调节直至天平平衡；（2）测量步骤如下：①用天平测出空烧杯质量为12g；②向烧杯中倒入适量液体，如图（一）乙所示测得烧杯和液体的总质量为g；③将烧杯中的液体全部倒入量筒中如图（一）丙所示，测得液体体积为cm3；（3）由上述测量步骤算出该未知液体的密度为g/cm3；这样操作会使得计算得出的液体密度误差较大，为了减小测量误差，可将（2）中测量步骤的顺序改为；（4）小侨同学借用小南同学的实验器材，测量某一块长江边带回的鹅卵石的密度，发现鹅卵石不能放入开口小的量筒中，于是小侨同学重新选用了电子秤来测量计算鹅卵石的密度。①如图（二）甲所示，用电子秤测出鹅卵石的质量为m1；②如图（二）乙所示，将鹅卵石放入烧杯中，再缓慢倒入适量的水，在杯壁标记水位，用电子秤测出烧杯的总质量为m2；③如图（二）丙所示，从烧杯中取出鹅卵石，再向烧杯中加水至标记处，用电子秤测出此时的烧杯总质量为m3；④根据上述测量结果可以计算出鹅卵石的密度为ρ石=（可选用字母符号m1 ， m2 ， m3 ， ρ水表示）；⑤小侨同学在步骤③中取出鹅卵石后擦干石头表面，再用电子秤测量鹅卵石质量发现示数比m1大，研究得出原因是鹅卵石吸水。若忽略鹅卵石吸水前后体积的变化，以上方法测得的鹅卵石密度与真实值相比结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

1. 某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量。

（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：

①将天平放在水平台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将螺母向（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；

②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为g，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则江水的密度为g/cm³；

③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值（选填“偏大”或“偏小”）；

（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：

①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为 $\text{[math]}$ ，并用笔在瓶身水面位置标记为A；

②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为 $\text{[math]}$ ；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与相平，再用电子秤测出瓶的总质量为 $\text{[math]}$ ；

④则江水的密度表达式 $\text{[math]}$ =（纯净水的密度用 $\text{[math]}$ 表示）。

实验探究题容易

2. 体积为 $\text{[math]}$ 的某金属块的质量为 $\text{[math]}$ ，则该金属块的密度为g/cm³。若将它切去五分之一，余下部分金属的密度将（选填“变大”“变小”或“不变”）。

填空题容易

3. 冰的密度为 $\text{[math]}$ 千克/米³ ，冰熔化成水后，质量，体积，密度。

填空题容易

1. 小渝想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和理筒做了如下实验：

(1) 将天平放在水平台上，把游码移至零刻线处，发现指针在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调。

(2) 用天平测出空烧杯的质量为15g，在烧杯中倒入适量的酱油，如图所示（第三图）测出烧杯和酱油的总质量为g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积为mL，则酱油的密度为 $\text{[math]}$ 。

(3) 小渝用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）。

(4) 小渝不小心将量筒打碎了，老师说不用量筒也能测量出酱油的密度，于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请补充完整。

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为 $\text{[math]}$ 。

②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 $\text{[math]}$ 。

③用另一个相同的烧杯将满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 $\text{[math]}$ 。

④根据以上实验步骤，可以得到酱油的密度表达式 $\text{[math]}$ （已知水的密度为 $\text{[math]}$ ）。

实验探究题普通

2. 为测量酱油的密度，小清实验过程如下（1）至（2）。

(1) 调天平平衡，将天平放在水平桌面上，游码移至处，若指针静止后所在位置如图所示，为使天平平衡，他应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调节；

(2) 用天平测出空烧杯的质量为18g，将适量的酱油倒入量筒，量筒内液面如图2所示，然后将量筒内的酱油倒入烧杯中，测量烧杯和酱油的总质量如图3所示，砝码盘中砝码和游码位置如图4所示，酱油的质量为g，测得酱油的密度为kg/m³；

(3) 与酱油密度的真实值相比，小清的测量值（选填“偏大”或“偏小”）：

(4) 小康用一只空烧杯和适量的水，也测出了酱油的密度，请帮他将实验步骤补充完整。

①调节天平平衡，用天平测出空烧杯的质量为m₀；

②在烧杯中倒入适量的水，，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；

③将烧杯中的水完全倒出并用纸巾将烧杯内壁擦干，在烧杯中倒入酱油，使酱油液面与②中水面位置相同，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂；

④酱油的密度 $\text{[math]}$ =（已知水的密度为 $\text{[math]}$ ）。

实验探究题普通

3. 用天平和量筒测量某种饮料的密度。

（1）将天平放在水平台上，游码归零，发现指针指在分度盘的右侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使天平平衡；

（2）如图乙所示，测得烧杯和饮料的总质量为 g；向量筒中倒入部分饮料，如图丙所示，量筒中饮料的体积为 mL；用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为 40g，则饮料的密度为 kg/m³；

（3）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度，步骤如下：

①调好天平，测出一个烧杯的质量m₀：

②将一个烧杯装入适量的水，测出烧杯和水的总质量m₁；

③另一个烧杯装同样高度的饮料，测出烧杯和饮料的总质量m₂；

则烧杯内饮料的体积V=，密度ρ=（两空均用已知量的字母表示，ρ_水已知）。

实验探究题普通

1. 在测量液体密度的实验中，小昂同学测得液体和烧杯的总质量与液体体积的关系如图所示，下面说法正确的是（　　）

A. 空烧杯的质量为168g B. 液体的密度为 $\text{[math]}$ C. 液体的密度为 $\text{[math]}$ D. 空烧杯的质量为130g

单选题容易

2. 小亮同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据，下列说法正确的是（　　）

A. 量筒内盐水的体积为 $\text{[math]}$ B. 烧杯内剩余盐水的质量为27g C. 量筒内盐水的质量为63g D. 盐水的密度为 $\text{[math]}$

多选题普通

3. 小可要测量如图所示的酸奶的密度，先用杯子装满酸奶，然后借助天平测量了一些数据并记录在下表中。已知水的密度为 $\text{[math]}$ 。求：

测量步骤	①测满杯酸奶和杯子的总质量 $\text{[math]}$ /g	②喝掉部分酸奶后，测剩余酸奶和杯子的总质量 $\text{[math]}$ /g	③用纯净水将喝掉的酸奶补充满杯后，测水、剩余酸奶和杯子的总质量 $\text{[math]}$ /g
测量数据	238	169	229

（1）喝掉的酸奶质量是多少？倒入杯中纯净水的质量是多少？

（2）杯中纯净水的体积是多少？喝掉的酸奶体积是多少？

（3）酸奶的密度是多少？