小明在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图的操作：（1）压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的；使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）；如果在使用压强计前，发现U形管中液面已经有高度差，应该通过方法进行调节（请从下列选项中选择）；A、从U形管内向外倒出适量水　　B、拆除软管重新安装　　C、向U形管内加适量水（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择图中两图进行对比；（4）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系；（5）丙、丁两容器底面积相同，盛装相同深度的相同盐水，现在向图中丙、丁两个容器中倒入相同质量的蒸馏水（水均为溢出）并充分搅拌，待液体静止后，丙容器底部受到的液体压力丁容器底部受到的液体压力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

1. 同学们为了“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图 $\text{[math]}$ 所示的实验探究方案。图甲、乙、丙、丁中金属盒在液体中的深度不同，实验测得几种情况下压强计的 $\text{[math]}$ 形管两侧液面高度差的大小关系是 $\text{[math]}$ 。

（1）实验前，小明利用 $\text{[math]}$ 形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现 $\text{[math]}$ 形管两侧液面不相平，如图2所示，他应做的调节是（选填“A”或“B”）；

A．取下软管重新安装

B．将右侧管中高出的液体倒出

（2）实验中液体内部压强的大小通过反映出来；

（3）实验中液体内部压强最小的是图；

（4）分析两个图可以说明液体压强与深度有关；

（5）有同学分析c图和d图得出液体压强与液体的密度有关，你认为他的方法是否正确，理由是因为。

实验探究题容易

2. 如图所示置于桌面上甲乙两容器重力相等，底面积相等，注入等质量同种液体，则液体对容器底部的压强p_甲p_乙，压力F_甲F_乙。

填空题容易

3. 小雅同学进行探究液体压强的影响因素的实验，在水平桌面上的两个相同容器中已经装有甲、乙两种液体。

（1）她将同一支调好的微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度处，观察U形管中两次液面的高度差，如图所示。由此可知，液体中探头所在深度的液体压强更大，由此还可推断液体的密度更小；（均选填“甲”或“乙”）

（2）如果固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，这说明在同一液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小。

实验探究题容易

1. 在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中。

（1）图甲所示压强计（填“是”或“不是”）连通器。

（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，如图甲，那么应该通过下列哪种方法进行调节（选填“A”或“B”）。

A.向U形管内加适量水 B.拆除软管重新安装

（3）比较实验乙丙两图可知：液体密度相同时，液体越深，压强越。

（4）如图丁，为了使压强计的金属盒在同种液体、同一深度处时，U形管内的液面高度差增大一点，U形管应（选填“A”“B”或“C”）。

A.改注酒精 B.改注水银 C.用内径更细的U形管

（5）在学习液体压强后，小张使用了如图戊实验装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。当容器左、右两侧分别加入两种不同的液体，液面稳定后，橡皮膜形变如图戊所示，左右两侧液体对橡皮膜的压强 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“<”或“=”）。

（6）如图戊所示，当左侧注入的是水，橡皮膜距离水面 $\text{[math]}$ 。右侧注入液体B，橡皮膜距离液体B液面 $\text{[math]}$ 时，橡皮膜不发生形变，右侧液体密度 $\text{[math]}$ （用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）。

实验探究题普通

2. 小明利用U形管压强计探究液体内部的压强与哪些因素有关，实验装置如图所示。

(1) 压强计是通过U形管中左右液面的来反映被测压强大小的，这种实验方法叫做，压强计（选填“属于”或“不属于”）连通器。使用前检查装置，方法是用手轻轻按压几下探头上的橡皮膜，如果发现U形管中的液体不能灵活升降，则说明装置很可能；

(2) 排除故障后开始实验，小明把实验数据记录在设计好的表格中，如下表所示：

序号	液体	橡皮膜在液体中的朝向	探头所在位置深度h/mm	液面高度差 $\text{[math]}$
1	水	朝上	30	28
2	水	朝下	30	28
3	水	朝左	①	28
4	水	朝右	30	28
5	水	朝上	60	56
6	水	朝上	90	84

记录完数据后发现纸上①处滴了一滴水，墨洇开了，看不清楚此处数据，请把表格中数据补充完整，①处应该为；

(3) 利用表中（填序号）四组数据可得到结论A：同种液体在同一深度向各个方向的压强大小相等；利用（填序号）三组数据可得到结论B：同种液体中，深度越深，压强越大。拦河大坝做成上窄下宽的形状是根据结论（选填“A”或“B”）设计的。

实验探究题普通

3. 按要求填空：

(1) 小亮要比较甲、乙两种液体密度的大小．于是把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中，发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同，你认为他的实验（选填“能”或“不能”）辨别出液体密度的大小，因为；由实验可知，ρ_甲ρ_乙（选填：“>”、“<”或“=”）。

(2) ①如图1所示，质量相等的甲、乙两圆柱形容器放在水平地面上，把等质量的水倒入两容器中，甲容器对地面的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）乙容器对地面的压强；把它们分别放在调好的天平左、右盘上，则天平（选填“平衡”或“不平衡”）；

②如图2所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则（选填“甲”或“乙”）容器里的液体密度较大；烧杯甲中液体对杯底的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）烧杯乙中液体对杯底的压强；若甲容器装的液体密度为1.0×10³kg/m³ ，则A点所受液体压强大小是。（取g=10N/kg）

实验探究题普通

1. 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。两容器底部受到液体的压强分别为p₁和p₂ ，容器底面受到液体的压力分别为F_甲和F_乙。则下列判断正确的是

A. p₁＜p₂F_甲＝F_乙 B. p₁＝p₂F_甲＞F_乙 C. p₁＝p₂F_甲＜F_乙 D. p₁＞p₂F_甲＝F_乙

单选题普通

2. 1648年，帕斯卡做了一个著名的实验．如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在二楼的阳台上在细管里倒水，结果只用几杯水就把木桶撑裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是（　　）

A. 水的体积 B. 水的深度 C. 木桶的容积 D. 木桶的底面积

单选题普通

3. 在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差增大的是（　　）

A. 将压强计的金属盒向上移动一段距离 B. 向水槽中加入同种液体 C. 将压强计的金属盒在原处转动180° D. 将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中

单选题普通

1. 物理学习小组的同学复习有关压强的实验．

(1) 如图甲，他们模拟马德堡半球实验想要测量大气压强的值，需要测量的物理量是和。

(2) 他们利用如图乙所示的装置验证"压力作用效果与受力面积的关系"，应控制相同，通过观察来显示压力的作用效果。

(3) 他们想利用如图丙所示的装置探究"液体压强与方向的关系"，请写出实验思路．

实验探究题普通