阅读材料，完成下列要求。

某校七年级拟开展一次生态研学主题活动，并在活动开展前征求同学们的意见。该校七年级（3）班同学就本次活动，发表了各自的观点。

为了帮助同学们更好地认识学习，老师展示了以下材料。

“草根画家”位光明：低头拾荒，抬头远方。位光明从小喜欢画画。没有老师教，他就买书看，上网学，慢慢摸索。后来，同友的关注让他有机会参加一些画展，接触到学院老师、绘画大师，他非常珍惜这些机会，仔细观察、思考，请教他人，收集资料，回来不断改进。他说：“我很享受绘画，经常是晚上画，有时候会画到天亮，一画起来，疲惫就忘了。”

阅读材料，完成下列要求。

材料一   小雨进入中学之后，觉得学习的科目增加了，花费的时间多了，没有自由放松的时间，而且他觉得学习又辛苦又无聊，是一件苦差事。然而，周围有的同学却享受着学习带来的快乐。他有些困惑，究竟什么时候才能体味到学习的快乐呢？

材料二   周展平是当年的北京理科状元，高考语文141分，据他介绍，这很大程度上是因为自己平常特别喜欢看书，阅读面十分宽广，即使到了高三，周展平每天中午都会去学校图书馆看书。周展平还强调：“我觉得个人的积累和思考很重要，思路一定要灵活，不要局限于做某一道题，要琢磨题目背后的知识点。”每天放学回家，周展平都会总结当天学的知识点，及时查漏补缺，这也是他取得高考胜利的一大法宝。

材料三   在观看完“天宫课堂”第四课之后，小宇由衷感叹：“这真的是别样的课堂，我们学到了很多有趣的知识。开拓了我们的视野……学习真的不仅仅局限在学校里呀！”