“江山就是人民，人民就是江山。”习近平总书记曾在不同场合多次强调“人民至上”这一执政理念，这说明在我国（）①国家利益和人民利益在根本上是一致的②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成③将国家和人民视为一个命运共同体④个人利益要高于国家利益

中国航天人，始终秉承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，不畏艰难，勇攀科技高峰。从“两弹一星”到载人航天，再到嫦娥奔月、天问探火，每一次成功都凝聚着航天人无私奉献的心血与汗水。他们深知，每一项航天成就都是国家综合实力的体现，是民族复兴的坚实基石。因此，他们以实际行动践行“国家至上”的崇高信念，默默守护着国家的荣耀与梦想，不断推动中国航天事业迈向新高度，为国家安全和科技进步贡献着力量。

(1) 读完上述材料，小深感慨道：“为了国家利益，我们必须不顾及个人利益，这样国家才能发展。”请你对此进行辨析。

(2) 结合材料，从国家利益的角度，谈谈我国为什么发展航天事业。

(3) 结合材料，说说我们要如何继续弘扬航天精神。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题

张自轩，天安门广场国旗护卫队擎旗手。因常年有任务在身，入伍七年来，他从未与父母见过面。有一年，父母十分思念孩子，专程去北京探望儿子，正好赶上张自轩在上国旗哨。父母走到他对面，跟他打招呼，他也不吱声，父亲为此还有了心结。在央视的一次访问中，他说：“因为正在执行任务，父母来到自己面前，而我却无法跟他们问一声好，感觉自己特别亏欠他们。可我相信父母能理解我，因为我不仅是父母的儿子，我更是祖国的战士！ ”

(1) 请你说说国家的核心利益包括什么?

(2) 有人说：维护国家的荣誉和利益只是士兵的天职，国家利益与个人利益相互矛盾，维护国家利益必然牺牲个人利益。请你对该观点进行评析。

(3) 坚持国家利益至上，从张自轩的言行中，你受到了哪些启发?

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题。

学习“国家好，大家才会好”一课时后，某校八 (1) 班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展探究性学习活动，请你参与其中并回答问题：

《人民日报》发表题为《中国捍卫国家利益的决心坚定不移》的文章指出，1月21日中方宣布对在涉华问题上严重侵犯中国主权、负有主要责任的28名人员实施制载，包括特朗普政府中的蓬佩奥、纳瓦罗、奥布莱恩等。台湾、涉港、涉藏、涉疆等问题事关中国主权和领土完整，事关中方核心利益，不容任何外部势力干涉。任何国家和势力都不要指望中国会拿自己的核心利益做交易，任何人不要指望中国会吞下损害国家主权、安全、发展利盈的苦果。我们多次说过，那些严重损害中国国家利益的人必将付出沉重代价。

(1) “中国捍卫国家利益的决心坚定不移”，这是为什么?

(2) 国家利益与国家的核心利益在内容上有什么不同?

(3) 结合所学知识，谈谈你对“国家好，民族好，大家才会好”的理解。

材料分析题普通

1. “家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句话体现了国家利益与个人利益（）

A. 地位上并重 B. 关系上对立 C. 根本上一致 D. 内容上等同

单选题普通

2. “把祖国荣耀写满太空！”这是神舟十四号航天员陈冬出征前的誓言，看似简单的一句话，却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们（）

A. 坚持国家利益至上，就一定不要顾及个人利益 B. 坚持国家利益至上，只要坚持社会主义核心价值观 C. 坚持国家利益至上，只需增强危机意识和防范意识 D. 坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念

单选题普通

3. 《墨子》云：“义，利也”；《易》曰：“利者，义之和也。”许多中国传统文化都在强调“兼顾才能兼得”。这给我们的启示是（）

①公民既要涵养道德素养又要涵养法律素养，二者相互促进

②公民既要正确行使权利也要忠实履行义务，权利等于义务

③践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚持绿水青山高于一切

④正确处理个人利益和国家利益之间的关系，坚持国家利益至上

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

单选题普通