当前位置: 初中道德与法治 / 实践探究题
  • 1. (2024七上·岳阳期末) 40多年来,仅有初中学历的毛腊生怀揣“匠心”,用满腔热情去“读懂”冰冷的砂子;扎根一线,用勤奋进取完成了由学徒→高级工→技师→高级技师→全国技术能手→“大国工匠”的华丽蜕变;执着信念,用聪明才智铸造起强大国防的基石。他参与生产的系列型号导弹,4次亮相国家阅兵仪式。毛腊生先后荣获全国劳动模范、全国技术能手、“贵州榜样·最美人物”“全国道德模范”等称号。

    某中学七年级(1)班同学在看了这则报道后,结合所学有关“生命的思考”的相关知识,决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务:

    (1)【主题拟定】请你为本次活动设计一个主题。

    (2)【分析明理】有的同学认为,只有像毛腊生一样做出一番大的成就才能创造生命的价值。请对此谈谈你的看法。(两点以上,4分)

    (3)【我的打算】作为中学生,我们应该如何向这些劳动者学习,努力实现自己生命的价值?

    【知识点】
    考点
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