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40多年来，仅有初中学历的毛腊生怀揣“匠心”，用满腔热情去“读懂”冰冷的砂子；扎根一线，用勤奋进取完成了由学徒→高级工→技师→高级技师→全国技术能手→“大国工匠”的华丽蜕变；执着信念，用聪明才智铸造起强大国防的基石。他参与生产的系列型号导弹，4次亮相国家阅兵仪式。毛腊生先后荣获全国劳动模范、全国技术能手、“贵州榜样·最美人物”“全国道德模范”等称号。
某中学七年级(1)班同学在看了这则报道后，结合所学有关“生命的思考”的相关知识，决定举办一次活动。请你参与并完成下列任务：
(1)【主题拟定】请你为本次活动设计一个主题。
(2)【分析明理】有的同学认为，只有像毛腊生一样做出一番大的成就才能创造生命的价值。请对此谈谈你的看法。(两点以上，4分)
(3)【我的打算】作为中学生，我们应该如何向这些劳动者学习，努力实现自己生命的价值？
【考点】
有意义的生命;
生命的平凡与伟大;
基础巩固
变式训练
拓展培优
真题演练
