【凝聚精神伟力强国复兴有我】某校以“凝聚精神伟力强国复兴有我”为主题开展系列活动。请你积极参加活动，完成下列任务。活动一法律宣讲《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。该法要求公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。活动二红色文化展演文物故事《红军门板，鱼水情深》，诗歌朗诵《青春中国》，红歌联唱《穿越时空的对话》，红色故事《我的爷爷是红军》等一个个节目精彩上演，现场掌声阵阵。活动三爱国我践行在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。在场师生庄严肃立，齐声高唱国歌，向国旗行注目礼。

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1. 【凝聚精神伟力强国复兴有我】某校以“凝聚精神伟力强国复兴有我”为主题开展系列活动。请你积极参加活动，完成下列任务。

活动一法律宣讲

《中华人民共和国爱国主义教育法》于2024年1月1日起正式施行。该法要求公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益。

活动二红色文化展演

文物故事《红军门板，鱼水情深》，诗歌朗诵《青春中国》，红歌联唱《穿越时空的对话》，红色故事《我的爷爷是红军》等一个个节目精彩上演，现场掌声阵阵。

活动三爱国我践行

在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。在场师生庄严肃立，齐声高唱国歌，向国旗行注目礼。

(1) 请你运用所学知识，谈谈学校开展这些活动有何意义。

(2) 品读爱国英雄事迹，汇聚成长精神力量。请你向同学们推荐一位爱国英雄，并简要阐明其事迹。

【考点】

中华民族精神;

【答案】

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材料分析题普通

1. 某校同学参加了“铸就航天梦想，弘扬航天精神”的主题研学活动，在海南文昌航天发射场观摩了天舟六号货运飞船发射的盛况。以下是两位同学参与活动的感言：

【飞船发射感慨万分】

	看着火箭徐徐升起，我激动不已，火箭成功发射离不开一代代航天人的接力与传承。我深感青年学子的使命与担当，我们要珍惜青春年华，为梦想努力学习，为强国发奋图强。
火箭点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”，听着火箭的轰鸣声，我心潮澎湃、万分激动。我感受到了祖国的强大以及祖国的发展之迅速。

【航天精神助力成长】

同学们从发射现场回来，心情久久不能平静，自发开展“致敬航天追梦人”的活动。有的同学给中国航天人写感谢信；有的同学制作手抄报向中国航天人表达致敬；有的同学以话剧的形式再现中国航天人艰难曲折的自主研发过程；还有同学成立航天社团……

(1) 运用所学，谈谈同学们的分享体现了哪些情感？请简要说明。

(2) 结合材料，运用所学，说明开展这一活动的意义。

材料分析题普通

2. 叶笃正是我国气象学泰斗，下列是关于他的两则故事：

【最兴奋的一件事】有一次，叶老在接受记者访问时说：“这一辈子我感触最深的一件事，是听到小布什说把中国作为战略对手。这说明中国的强大，我为此非常骄傲。”

【国家至上】“是新中国的成立召唤我回到祖国，使我有了为国家和人民服务的舞台。”早年留美的叶老学成后最担心的就是报国无门。叶老曾经跟美国好友的一段对话。“如果你一直留在美国工作，会写出更多的文章”“文章数量固然可以说明成绩，但美国能给我提供为国家的气象事业发展贡献力量的机会吗？不能。”

(1) 叶老的事迹体现了一种怎样的民族精神？

(2) 请你帮叶老回答出他一生忠诚爱国的原因？

(3) 作为当代中学生，我们应怎样向叶老学习？

材料分析题普通

3. 阅读材料，回答问题

材料一：中国有两句名言“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”。

材料二：邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起，就打定主意要把自己的一切献给党，献给祖国人民。他的一生，为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋，他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道，使中国大地发生了翻天覆地的变化。他毕生奋斗的动力源是什么？在邓小平为英国培格曼出版社出版的《邓小平文选》写的序言中，我们可以找到答案﹣﹣“我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”

阅读材料后，请回答以下问题：

(1) 两则材料共同说明了人们的一种什么情感？

(2) 这种情感有什么作用？

(3) 青少年学生应如何去培育高尚情感？

材料分析题困难