判断：

理由：

2023年7月19日，海峡两岸青少年网络素养建设论坛在厦门举办。网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。论坛围绕“如何为‘网生代’构建健康、有序、安全、清朗的网络空间”主题，剖析青少年对网络媒介的认知、信息识别、网络安全、网络道德、网络技术应用、网络参与及协作和利用网络促进自我发展等综合素养，探讨促进两岸青年融合的现实路径。

乐乐高兴地说：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。

结合所学知识，简要评析乐乐的观点。

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理由：

新媒体对于青少年来说，是“绊子”还是“梯子”，是“深坑”还是“平台”?

新媒体是相对于报刊、电视等传统媒体而言，通过互联网、卫星等渠道以及电脑、手机等终端，向人们提供信息和娱乐服务的媒体形态。随着青少年使用新媒体人数的增多，关于新媒体的争论也越来越多，引发社会热议。

有些人认为，新媒体对青少年来说利大于弊。新媒体出现后，青少年可以轻松实现网上学习、社交娱乐、建言献策等，同时也催生了很多新型行业和就业机会；无论青少年身处何地，都可以随时随地获取到自己所需的信息，也可以将信息迅速传播到全球各地；在这个新媒体平台上，任何人都可以发表自己的想法和创意，青少年能够获得更多的机会和资源。

有些人认为，新媒体对青少年来说弊大于利。新媒体信息具有实时性，会造成部分青少年无法充分消化和利用信息，出现信息过载的情况；信息多样性的特征，也可能让青少年难以找到真实可靠的信息，接触到许多负能量的信息，让青少年失去专注度和深度，变得浮躁和浅薄；新媒体的开放性也为一些不法分子提供了便利，他们利用新媒体平台对青少年进行网络欺诈、泄露个人信息等违法行为。新媒体弊端不容忽视。

为了帮助同学们正确认识和对待交友问题，七年级召开了一次“朋友你我他”主题活动。

材料一：一个研究个人电脑软件的人在中学时结识了比他高两个年级的朋友。两个志趣相投、见识卓绝的人在一起，受对方的行为和性格影响，潜移默化地促进着彼此的学习和生活。后来，一起创办了公司，取得了惊人的成就。

材料二：面对网络交友，小明和小丽发表了自己的观点。

小明：与现实中交友相比，我更喜欢在网络上交友，网络交友可以突破地域、年龄、性别、相貌、经济条件等界限。我结交了好几个天南海北的网友，我们一起聊天、学习、玩游戏。网络交友真美妙！

小丽：新闻里经常有因网络交友不慎而被网友骗钱、敲诈的报道。在网络上，大家谁也看不见谁，彼此很难了解对方的真实情况。网络交友不靠谱！

丰富多彩的网络世界，为未成年人拥抱未来、放飞梦想创造了无限可能，也对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生着重大影响。加强未成年人在网络空间的引导、教育和保护，成为全社会高度关切的重大课题。