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1.

阅读材料，回答问题。

材料一   【青春证明】

小小年纪，她以瘦弱肩膀扛起照顾整个家的责任，长年累月，毫无怨言：在学校，她不与同学攀比物质生活，但是在学习上却不甘落后，她从不因为家庭贫困而降低对自己学业的要求，反而付出了比别人更多的时间和精力，成绩优异……她就是曾获评“美德少年”的中学生褚逍磊。

（1）你认为褚逍磊身上最可贵的精神品质是什么？你是怎样认识这种品质的？

材料二 【青春有格】

某校七年级（2）班值日班长在进行值日点评时说：“我班部分同学明明知道他人行为是错误的，却不管不顾，一味模仿……”

（2）请你作为值日班长列举一例行为，并结合所学知识对该行为进行评析。
【考点】
自强及其意义; 行己有耻及做法;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.

为了加深同学们对青春的理解，把握好青春的节拍，某校七年级（1）班的同学们在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动，请你藏于其中，完成下列任务。

（1）为了增加活动的信息量，需要搜集大量的材料。请你提供两个搜集材料的途径。

接着，班长展示了搜集到的三则名言警句：

◎少壮不努力，老大徒伤悲。

◎千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

◎胜人者有力，自胜者强。

（2）三则名言启示青春的我们应该具有的品质是什么？谈谈具备这种品质的重要性。

在总结座谈会上，老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻，懂荣辱要从现在做起。

（3）谈谈从现在做起“行己有耻”，对我们提出了怎样的要求。
材料分析题 容易
2.

【青春奋进】史等芬·霍金，有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的称号。但谁能想到，这位科学家震撼世界的成就却是在轮椅上取得的。1963年，21岁的霍金被诊断换了肌肉萎缩症，即运动神经病，不久就完全瘫痪。1985年，霍金又患肺炎做了穿气管手术。此后他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对讲机和语音合成器与他人进行交流，而看书必须依赖一种翻书的机器。在这种一般人难以置信的身体状况下，霍金却成了世界公认的引力物理科学巨人。他提出了著名的“黑洞理论”，发表了大量有影响力的论著，成为英国皇家学会最年轻的会员。霍金努力拼搏，实现了自强。

（1）霍金努力拼搏，实现了自强。你知道自强的重要内容有哪些吗?

（2）自强的途径有哪些?

【青春有格】

（3）观察下面两幅漫画，结合“行己有耻”的有关知识，选择其中一幅漫画的观点和行为进行简要评析。
材料分析题 容易
3. 【青春有格，行己有耻】

“人有耻，则能有所不为”。一个人有了羞耻心，就能不做那些不该做的事，人有了羞耻心，才会有志向、抱负和气节，才能意志坚定，于贫富、得失、义利少间有所取舍，而不是任凭物欲驱谴。

请问我们如何做到“行已有耻”?
简答题 容易