A. 比较t的大小 B. 比较G的大小 C. 比较的大小 D. 比较的大小

A. AB段克服摩擦力做的功等于CD段克服摩擦力做的功． B. BC段克服摩擦力做的功是AB段克服摩擦力做的功的两倍． C. CD段克服摩擦力做的功大于AB段克服摩擦力做的功． D. AB段和CD段重力做功的平均功率不相等．

A. 功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大 B. 由P=可知，功率跟功成正比，所以只要做的功多，功率就大 C. 功率大的机器比功率小的机器做的功多 D. 甲每小时做的功比乙多，甲的功率就比乙大

(1) 测量所需要的器材有：体重秤、、； (2) 小丽同学设计的实验步骤如下，其中多余的是______（填字母）； A. 测出自己所受的重力 B. 测出楼梯的总长度 C. 测出一楼到三楼的竖直高度 D. 测出自己上楼梯所用的时间 E. 算出自己登楼的功率 (3) 小广同学以正常速度从教学楼的一楼登上三楼，他登楼的功率最接近______（填字母），小花登楼的功率为120W，则小广登楼快。 A. 10W B. 100W C. 1000W D. 10000W

(1) 测量所需要的器材有：、、； (2) 他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较：②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较。可行的是（       ）。 A. 只有① B. 只有①② C. 只有②③ D. ①②③都可以

(1) 图中力F1水平拉动重为 G的物体A在水平路面匀速移动了s. 改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了 s， 拉力为F2(如图11).此过程滑轮组所做的有用功W1=.总功W2= (均用题目中的物理量符号表示)

(2) 改用平行于斜面的拉力F3拉动(1)题中的物体A，使其从斜面底端匀速拉至顶端。物体A移动距离为s， 上升高度为 h， 如图所示。此过程利用斜面所做的有用功W3= (用题目中的物理量符号表示)，图显示的是该斜面的参数，由图可知该斜面的机械效率为。

A. 用时少的做功多 B. 用时少的做功功率大 C. 用时多的做功多 D. 用时多的做功功率大

A. 家用手电筒的电功率约为50W B. 教室内学生课桌高度约为75dm C. 两个鸡蛋的重力约为1N D. 人体感觉舒适的温度为37℃

A. 两物体上升的速度相同 B. 两种装置的机械效率相等 C. 两次提升物体所做的有用功相等 D. 两种装置中拉力做功的功率相等