九年级（1）班组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大；

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1. 九年级（1）班组织登楼比赛活动，比一比谁登楼的功率最大；

(1) 测量所需要的器材有：体重秤、、；

(2) 小丽同学设计的实验步骤如下，其中多余的是______（填字母）； A. 测出自己所受的重力 B. 测出楼梯的总长度 C. 测出一楼到三楼的竖直高度 D. 测出自己上楼梯所用的时间 E. 算出自己登楼的功率

(3) 小广同学以正常速度从教学楼的一楼登上三楼，他登楼的功率最接近______（填字母），小花登楼的功率为120W，则小广登楼快。 A. 10W B. 100W C. 1000W D. 10000W

【考点】

功率大小的比较; 功率的计算; 功率计算公式的应用; 功率的测量实验;

【答案】

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实验探究题普通

1. 现用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与所挂物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则：

（1）动滑轮自重是N；

（2）当G_物=8N时，重物以2m/s速度匀速上升，拉力F做功的功率是W；

（3）仅改变图甲中的绕绳方式、重复实验，所得到的图线与图乙所示曲线（选填“相同”或“不同”）。

实验探究题普通

2. 跳绳是同学们经常进行的体育活动项目之小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。

⑴用体重计测量自己的质量 $\text{[math]}$ 。

⑵用刻度尺测出自己每次跳起的平均高度 $\text{[math]}$ （人的重心上升的高度）。

⑶用（填测量器材）记录跳 $\text{[math]}$ 次所用的（填物理量与其对应字母）。

⑷计算出跳绳时克服重力的平均功率 $\text{[math]}$ （用字母表示）。

⑸两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则。

A．频率相同，体重大的功率大 B．频率相同，跳的时间长的功率大

C．体重相同，频率高的功率小 D．体重相同，跳的时间长的功率大

⑹小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：。

⑺若跳绳者的质量 $\text{[math]}$ ，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据图中所给条件，可估算出此跳绳者在 $\text{[math]}$ 内克服重力做功的平均功率为 $\text{[math]}$ 。（ $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ）

实验探究题普通