在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清水中的蜡烛（　　）

0 返回首页

1. 在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清水中的蜡烛（　　）

A. 使用厚玻璃板 B. 让学生在玻璃板左侧观察水中的蜡烛 C. 在明亮的环境中进行 D. 点燃的蜡烛靠近玻璃板，盛水的玻璃杯也应靠近玻璃板

【考点】

探究平面镜成像的特点;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板、刻度尺等器材，探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　）

A. 用玻璃板做实验的目的是玻璃板成像比平面镜清晰 B. 为了便于确定像的位置，玻璃板应竖直放置在水平桌面的白纸上 C. 实验中取两支大小相同的蜡烛是为了确定像的虚实 D. 实验中刻度尺的作用是测量像与物的高度

单选题容易

2. 如图所示，在“探究平面镜成像规律”时，固定蜡烛甲，为确定其像的位置，下列操作正确的是（　　）

A. 移动丙靠近乙 B. 移动丙远离乙 C. 移动乙靠近丙 D. 移动乙远离丙

单选题容易

1. 探究“平面镜成像特点”时，选用镀膜玻璃板和两个相同的蜡烛A、B进行实验，如图所示。下列说法不正确的是（　　）

A. 镀膜玻璃板增强了对光的反射 B. 为了使像更清晰，应将B蜡烛点燃 C. 用B蜡烛与A蜡烛的像比较，得到像与物的大小关系 D. 将光屏放到像的位置，光屏上能承接到像

单选题普通

2. 如图是探究平面镜成像特点实验的情景，探究过程中所涉及的问题分析正确的是（　　）

A. 蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的折射形成的 B. 用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置 C. 蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像 D. 将蜡烛A靠近玻璃板，其所成像将变大

单选题普通

3. 《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠”。在“探究平面镜成像的特点”实验中，下列说法中正确的是（　　）

A. 用玻璃板代替平面镜，是为了观察到的像更清晰 B. 只要把光屏放在恰当的位置，就能承接到蜡烛的像 C. 蜡烛到玻璃板的距离越远，蜡烛的像就越小 D. 使玻璃板靠近蜡烛1cm，则像将靠近蜡烛2cm

单选题普通

1. 如图甲是小融同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验中选用薄玻璃板进行实验的目的是；

（2）A、B两根蜡烛的大小和形状相同，这样便于验证像和物的关系；

（3）将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方，小融的眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A的像，若发现蜡烛A的像不太清晰，通过点燃蜡烛B（选填“可以”或“不可以”）使像变清晰；

（4）实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像A'较（选填“亮”或“暗”），较远处的像A''是蜡烛A通过玻璃板的（选填“P”或“Q”）面成像得到的；

（5）丙图为猫咪照镜子的情境，若猫的头部位置保持不变，把镜子沿中间截成两半，将右边一半平行向后移一段距离，则左、右两半面镜子。

A.各成半个像，合起来成一个完整的像 B.左半边镜子成完整像，右半边不成像

C.都成完整的像，但两个像在不同位置 D.都成完整的像，且两个像在同一位置

实验探究题普通

2. 小潘用两支完全相同的国际象棋棋子探究平面镜成像的特点。将玻璃板立在桌面上，在玻璃板前放置棋子A，移动玻璃板后的棋子B，发现它与“玻璃板中的A”完全重合，这一步操作是用来验证的猜想。为验证“平面镜所成的像是虚像”这一猜想，需要将一张白卡片竖直放在所在的位置，直接观察卡片上A的像（选填“有”或“没有”）。最终在实验后，将A，B两国际象棋底座圆画出，连接两圆圆心与玻璃板所在直线，发现被玻璃板所在直线垂直平分。

填空题普通

3. 在“探究平面镜成像的特点”实验中，玻璃板应放置在水平桌面上；为得到像与物体到镜面的距离关系，物体需放在不同位置多次实验，目的是，用玻璃板代替平面镜的目的是；像与物关于平面镜成。

实验探究题普通

1. 利用如图甲所示装置研究“平面镜成像的特点”。在水平桌面上铺一张白纸，再将玻璃板竖直立在白纸上。

(1) 实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是便于。

(2) 有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验较合适。

(3) 把一支点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同的（填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B竖直立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像。

(4) 把光屏放在玻璃板后，（填“透过”或“不透过”）玻璃板观察光屏，发现无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是像（填“实”或“虚”）。

(5) 如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 $\text{[math]}$ 处；将平面镜平移至如图丙所示的位置时，硬币的成像情况是_______（选填字母代号）。 A. 硬币成像在 $\text{[math]}$ 处 B. 硬币成像在 $\text{[math]}$ 处 C. 硬币成像在 $\text{[math]}$ 处 D. 硬币无法通过平面镜成像

(6) 将硬币远离平面镜，硬币的像将（选填“靠近”或“远离”）平面镜。

实验探究题普通

2. 如图甲所示为探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

(1) 实验时应选用玻璃板（填写器材前的序号）；

①厚为2 $\text{[math]}$ 的茶色玻璃； ②厚为2 $\text{[math]}$ 的透明玻璃； ③厚为2 $\text{[math]}$ 的茶色玻璃；

(2) 实验用玻璃板代替平面镜的目的是；

(3) 将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，将与A相同的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，眼睛（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，直至与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”），记录蜡烛A和蜡烛B的位置。改变蜡烛A的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛A位于“2”位置时的像在点；

(4) 在实验过程中，若发现无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是；

(5) 如图丙所示，一枚硬币放在竖直的玻璃板前，硬币的像在a处；将玻璃板平移至图丁所示的位置时，硬币的成像情况是__________（选填选项字母）。 A. 成像在a处 B. 成像在b处 C. 成像在c处 D. 硬币无法通过平面镜成像

实验探究题普通

3. 如图是小明做“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1) 为了使实验效果更好，应选择________（填序号）效果更好。 A. 透明薄玻璃 B. 茶色薄玻璃 C. 茶色厚玻璃

(2) 在确定跳棋A的像位置时，眼睛应该在跳棋（A/B）一侧观察。小明无论怎样调节跳棋B，都不能使之与跳棋A的像完全重合，应检查玻璃板与桌面是否。

(3) 同组的小华发现像A^'偏暗，为使像更亮，他应照亮棋子。

(4) 实验中，在水平桌面上铺一张方格纸的作用是。

(5) 小明将跳棋A逐渐靠近玻璃板时，发现跳棋所成的像玻璃板。棋子B始终能与A的像重合，可确定像与物大小。

实验探究题普通

1. 如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列叙述正确的是（）

A. 蜡烛在玻璃板中成的是实像 B. 蜡烛在玻璃板中成的像比实物大 C. 蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板 D. 蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等

单选题普通

2. 一幅装饰画在平面镜中的像到平面镜的距离是3m，则装饰画到平面镜的距离是m。

填空题容易

3. 下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（）

A. 甲：入射光垂直射向镜面时，入射角等于0° B. 乙：蜡烛远离玻璃板时，玻璃板后面蜡烛的像大小不变 C. 丙：点燃蜡烛前，需调整蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度 D. 丁：是远视眼矫正后的成像光路图

多选题普通