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1. 小禾用一把长20cm的直尺测量桌子的长度,量了4次后还余8厘米,这张桌子长
分米
厘米。
【考点】
厘米的认识与使用; 物体长度的测量与计算;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图绳子的长度是
厘米
毫米。
填空题
容易
2.
cm
mm。
填空题
容易
3. 直尺上从0刻度到6是
厘米;直尺上的刻度3到10是
厘米。
填空题
容易
1. 看图,写出下面各图形的长度。
(1)
(2)
填空题
普通
2. 下图中钉子的长是
。
填空题
普通
3. 量出下面线段的长度.
长
厘米
长
毫米.
填空题
普通
1. 画一条比8厘米短3厘米的线段。
作图题
普通
2. 画出一条比3厘米长2厘米的线段。
作图题
容易
3. 小学生的课桌宽45毫米。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 看图,写出下面各图形的长度。
(1)
(2)
填空题
普通
2. 笑笑用一把20厘米的尺子测量物体。
(1)
量了1次,铅笔盒还剩3厘米,铅笔盒长
厘米。
(2)
量了4次,桌子还剩5厘米,桌子高
厘米。
填空题
普通
3. 用尺子量一量下面的图形,写出你测量的各条边的长度分别是多少厘米。
(1)
(2)
解决问题
普通