如图，小美把导线夹分别夹在金属丝AB的中部和右端，通过观察小灯泡的亮度变化，她在探究导体的电阻与是否有关。

1. 图中的导体甲、乙分别接在相同电源上，通过导体的电流I_甲＞I_乙，说明导体的电阻与导体的有关；将乙、丙分别接在相同电源上，通过导体的电流I_乙＞I_丙，说明导体的电阻与导体的有关。

填空题容易

2. 如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。

导体代号	长度（m）	横截面积（mm²）	材料
A	0.6	0.4	镍铬合金
B	1.0	0.4	镍铬合金
C	0.6	0.6	镍铬合金
D	0.6	0.6	锰铜

（1）实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的大小。通过对（选填导体代号）两根导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。

（2）分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的有关。

（3）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

实验探究题容易

3. 同种材料制成的两根导线，R₁=5Ω，R₂=20Ω，若它们长度相同，则导线的横截面积S₁S₂ ，若它们的横截面积相同，则导线的长度L₁L₂（>/=/<）。

填空题容易

1. 如图是小芳在探究影响导体电阻大小的因素时实验装置，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积

为了验证上述猜想，小芳用图甲的实验器材进行实验，其中①、②、③是镍铬合金丝，④是锰铜丝。

(1) 连接电路时，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小，用到的科学探究方法是。

(2) 为了验证猜想B，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验。

(3) 分别将①、③两金属丝接入图中 M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟有关。

(4) 小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在 M、N之间的同时并联上电压表测出其两端的电压为1 V，电流表的示数如图乙所示，则②的电阻为Ω。

(5) 为了验证猜想A，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验。

(6) 用酒精灯给金属丝一边加热，一边观察电流表的示数，这是在探究导体电阻的大小与的关系。

(7) 在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，是为了。

实验探究题普通

2. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：

猜想一：导体电阻跟导体材料有关

猜想二：导体电阻跟导体长度有关

猜想三：导体电阻跟导体横截面积有关

同学们想利用图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。

导体代号	长度/m	横截面积/ $\text{[math]}$	材料
A	1.0	0.2	锰铜
B	1.0	0.4	锰铜
C	1.0	0.6	锰铜
D	0.5	0.4	锰铜
E	1.5	0.4	锰铜
F	1.0	0.6	镍铬合金
G	1.0	0.6	铁

（1）实验中通过比较电路中来比较电阻的大小；

（2）请将验证猜想一的实验设计思路补充完整：

选取和相同、不同的导体，分别将其接入图电路中；

（3）为了探究猜想二，应选用（填导体代号）三种导体来进行实验。

实验探究题普通

3. 在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：

猜想一：导体电阻跟导体材料有关

猜想二：导体电阻跟导体长度有关

猜想三：导体电阻跟导体横截面积有关

同学们想利用图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。

（1）实验中通过比较电路中来比较电阻的大小；

（2）请将验证猜想一的实验设计思路补充完整：选取和相同、不同的导体，分别将其接入图示电路中；

（3）为了探究猜想二，应选用（填导体代号）三种导体来进行实验。

导体代号	长度 / m	横截面积 / mm²	材料
A	1.0	0.2	锰铜
B	1.0	0.4	锰铜
C	1.0	0.6	锰铜
D	0.5	0.4	锰铜
E	1.5	0.4	锰铜
F	1.0	0.6	镍铬合金
G	1.0	0.6	铁

实验探究题普通

1. 如图所示的线路板上有4根合金丝可供选择，横截面积S_a=S_b=S_c＜S_d。为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选择的合金丝是（　　）

A. a与c B. b与c C. a与b D. b与d

单选题容易

2. 为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是(　　)

A. 电线的长度、材料引起电阻偏大 B. 电线的长度、横截面积引起电阻偏大 C. 电线的材料、横截面积引起电阻偏大 D. 以上原因都有

单选题容易

3. 如图所示，在连接导线时，需要将导线紧密缠绕多圈，主要是为了通过改变（　　）

A. 导体横截面积，减小电阻 B. 导体长度，增大电阻 C. 导体材料，减小电阻 D. 导体温度，增大电阻

单选题普通

1. 小巴利用图甲的器材和乙的电路想探究“电阻丝的电阻R与长度”，回答以下几个问题：

(1) 在图乙中MN间接入不同的电阻丝时，可通过观察来判断电阻丝电阻的大小，这种重要的物理实验方法叫（选填“控制变量法”或“转换法”）；

(2) 小巴选用金属丝A和C进行实验的目的是为了探究电阻丝电阻大小与的关系；

(3) 小巴为使实验结论更加完整，还找来一根金属丝D，这根金属丝D和其它三根金属丝的一定不同；

(4) 若将如图丙所示的长方体金属块接入电路，你认为沿（选填“AB”、“CD”或“EF）方向接入图乙电路时，电流表示数最小；

(5) 在最近几年我国城乡地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样可以输电线的电阻，从而输电线上的电能损失。（选填“增大”或“减小”）

实验探究题普通

2. 在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如下表所示：

编号	材料	长度/m	横截面积/ $\text{[math]}$
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	1.0
C	镍铬合金	0.5
D	锰铜合金	0.5	0.5

(1) 为完成实验，电阻丝C的规格应选择 $\text{[math]}$ ；

(2) 选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验，可探究导体电阻大小与的关系；

(3) 小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，能探究电阻的哪些影响因素？___________ A. 长度 B. 材料 C. 横截面积

实验探究题普通

3. 学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压相似。李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，所以影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想：

猜想一：（类比管道长短）导体电阻的大小可能与导体的长度有关；

猜想二：（类比管道粗细）导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。

于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路。

(1) 闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）位置；这样做是为了。

(2) 闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是；

(3) 电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：

序号物理量	1	2	3	4	5	6	7	8	9	……
长度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	……
横截面S/mm²	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	……
电阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	……

比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？；

比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？；

(4) 本实验采用的研究方法是；

(5) 实验结束后，细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究，这个因素是。

实验探究题容易

1. 下列说法中，正确的是（）

A. 灯丝、碳棒、发光二极管（LED）都由导体制成 B. 给手机充电时，手机的电池相当于电源 C. 闭合电路中，电流方向从电源正极流出，经过用电器，流向电源的负极 D. 导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比

单选题普通

2. 标有“220V 40W”的灯泡甲和“220V 100W”的灯泡乙，其灯丝长短相同，可发现灯泡的灯丝较粗；若将这两个灯泡串联在220V的电源上，则灯泡更亮一些（以上两空选填“甲”或“乙”）．

填空题困难

3. 两段材料相同、长度相等、横截面积不同的圆柱形导体A、B，A比B的横截面积大，它们的电阻关系是R_AR_B；将它们串联在电路中，如图所示，则通过它们的电流关系是I_AI_B ．（以上两空均填“＞”、“=”或“＜”）

填空题普通