云大附中学习小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是（）

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1. 云大附中学习小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中，制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是（）

A. 净水时水最先流经小卵石 B. 活性炭可除去水中的色素和异味 C. 紫外灯可起到消毒杀菌的作用 D. 该装置能将天然水净化为纯净水

【考点】

水的净化;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小江自制的净水器如图所示，关于该净水器的说法正确的是（）

A. 能杀菌消毒 B. 能得到纯净水 C. 能把硬水变为软水 D. 能除去水中的色素和异味

单选题容易

2. 云南省水资源短缺严重，爱护水资源，人人有责。如图是某品牌直饮水机的工作原理图，下列说法正确的是（）

A. 滤膜可除去水中的一切杂质 B. 活性炭在该装置中起吸附作用 C. 紫外光消毒可将硬水转化为软水 D. 自来水是混合物，直饮水是纯净物

单选题容易

3. 项目式小组利用右图自制的简易净水器处理韩江水样，下列叙述正确的是（）

A. 可以降低库水的硬度 B. 可以将江水变成蒸馏水 C. 能起到杀菌消毒的作用 D. 活性炭净水属于物理变化

单选题容易

1. “生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是（）

生命吸管的内部构造图

A. 过滤 B. 吸附 C. 消毒 D. 蒸馏

单选题普通

2. 中华五千年文化底蕴中，包含着古人对饮用水品质好坏的评判标准与经验积累，集中在五个字上，那就是“清、轻、活、甘、冽”。下列有关水的说法不正确的是（）

A. 水质要“清”，加入明矾可使水中悬浮杂质沉降 B. 水体要“轻”，长期饮用蒸馏水人体更健康 C. 水源要“活”，饮水以活水为佳 D. 水味要“甘”，可用活性炭除去异味

单选题普通

3. 某市自来水厂采用了先进的超滤膜净水技术。超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列关于水的净化的说法中不正确的是（）

A. 自来水属于混合物 B. 活性炭可除去水中异味 C. 超滤膜可降低水的硬度 D. 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

单选题普通

1. 如图是净化水的装置，下列说法正确的是( )

A.左装置中活性炭的主要作用是过滤

B左装置净化后的水是纯净物

C.右装置烧杯中的水起冷凝作用

D.右装置中碎瓷片的作用是

选择填充题容易

2. 水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

净化水的常用方法有：①消毒杀菌；②过滤；③活性炭吸附；④加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，以上净化方法按净化过程排序是（填序号）．

填空题容易

3. 水是生命之源。自然界的水净化为自来水的过程中包括的步骤是（）

A．沉淀 B．蒸馏 C．电解 D．

选择填充题容易

1. 在空间站中，水和空气是无比宝贵的资源，为保障航天员的生命、生活所需，中国空间站生命保障系统实现了氧气和水的再生循环，如图1为生命保障系统示意图：

(1) 水净化系统有冷凝、过滤、吸附、消毒、蒸馏等处理步骤，其中属于化学变化的是，净化程度最高的是。将呼出的水蒸气冷凝回收，从微观角度分析，此过程中发生变化的是。

(2) 尿液中的水分经过净化处理后，进入电解制氧系统进行电解，写出电解反应的文字表达式。

(3) 二氧化碳的处理核心是萨巴蒂尔反应，其反应微观示意图如图2所示，在温度400℃和金属镍作催化剂的作用下可发生反应，写出反应的文字表达式，该反应涉及到种氧化物。

(4) 除此外，空间站内还需要充入“人造空气”，你认为“人造空气”中充入最多的成分是（填化学式）。

(5) 有关生命保障系统，下列说法正确的是（多选）。 A. 参与循环的物质有水和氧气 B. 解决了太空缺氧的难题 C. 能将氧元素全部回收，没有损耗

填空题容易

2. 小明同学参加江河环保实践活动，取一瓶珠江水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验制取蒸馏水。请回答下列问题：

(1) 采用明矾净水最早见于《天工开物》一书，其作用是。

(2) 《茶经·四之器》记载了人们用一种铜制成的“水囊”工具，其作用的原理和过滤相同，都是为了，生活中可以代替实验室中的滤纸来过滤液体的物品有(写一种)，实验室中进行过滤操作时，下列做法错误的是。

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B.漏斗下端口要紧尚烧杯的内壁

C.滤纸与漏斗之间要留有气泡 D.滤纸边缘低于液面

(3) 向滤液中加入活性炭以除去水样中的色素和异味属于变化(填“化学”或“物理”)。

(4) 消毒剂高铁酸钠(Na₂FeO₄)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为。

(5) 在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是。

流程题普通

3. 实验室中对某河水的水样进行净化处理，设计流程如图所示。

回答下列问题：

(1) 明矾的作用是。

(2) 操作1的名称是，用到的玻璃仪器有（填一种即可）。

(3) 加活性炭是利用其性除去水样中的异味等。

(4) 净化水属于（填“纯净物”或“混合物”），若将该净化水再进行蒸馏处理，得到的蒸馏水属于（填：“单质”或“化合物”）。

填空题普通

1. 下列有关水与溶液的说法错误的是（）

A. 硬水与软水可以用肥皂水鉴别 B. 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程 C. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动 D. 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大

单选题普通

2. 下列关于水的说法正确的是（）

A. 用肥皂水不能区别硬水和软水 B. 蒸馏后得到的水是纯净物 C. 生活污水可以随意排放 D. 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质

单选题容易

3. 下列有关水的说法错误的是（）

A. 日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别 B. 生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放 C. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高 D. 自来水是干净、卫生的纯净物

单选题普通