1. 【青春有格】

党的二十大报告指出,青年强则国家强。当代中国青年生连其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。作为“强国一代”的青年,该如何迎接未来的挑战?中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有3012名青年参与的调查显示,66.7%的受访青年认为忠于祖国、忠于人民是“强国一代”最不可缺少的素质,64.1%的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不卑不亢。

初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年!习近平总书记曾深情寄语青年:“青年朋友们,人的一生只有一次青春,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”

某校准备开展“不负青春韶华,创造出彩人生”主题教育活动,请你参与并完成以下任务。

(1) 请你为此次主题教育活动设计两条宣传标语。(要求:主题鲜明,语言简洁,不得与材料重复。
(2) 从“青春有格”这一角度,谈谈你将如何做到“不负青春韶华,创造出彩人生”。
【考点】
自信及其意义; 自强及其意义; 行己有耻及做法; 如何做到止于至善;
【答案】

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2. 阅读材料,回答问题。

某校七年级(1)班正在召开“青春飞扬·青春有格”主题班会。请你参与,并完成相关任务。

(1) 【探究一】在学校的歌唱比赛活动中,小丽正准备上台之际,害怕因紧张忘词,想退出比赛。这时,班主任将一张字条塞到她的手中并对她说:“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果,她并没有打开那张字条,演唱也很成功。下台后,她打开那张字条,发现其实是一张白纸。班主任笑着说:“你手中握的不是字条,而是自信!”

上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽?

(2) 【探究二】2022—2023年度“中国大学生自强之星”奖学金获得者名单于2023年10月13日正式揭晓。首都师范大学宋丹阳等10人获得“中国大学生自强之星标兵”奖学金,北京大学王楚笛等1850人获得“中国大学生自强之星”奖学金。本次活动以“踔厉奋发勇毅前行”为主题,分爱国修德、勤学求真、创新创业、社区实践、奋斗力行五个类别。

向“中国大学生自强之星”获奖人物学习,我们青少年应该怎样做?

(3) 【探究三】近年来,大量案件表明,违法犯罪的未成年人多存在以下问题:说谎欺骗,道德品质差;厌学逃学,文化素质低;不学法不守法,法律意识淡薄,盲目攀比,虚荣心强……此外,未成年人实施犯罪行为之前,其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效的纠正。

运用“行己有耻”的相关知识,谈谈我们应该如何做到“行己有耻”。

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