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1. 将重物从高层楼房的窗外运到地面时,为安全起见,要求下降过程中重物与楼墙保持一定的距离。如图,一种简单的操作方法是一人在高处控制一端系在重物上的绳子P,另一人在地面控制另一根一端系在重物上的绳子Q,二人配合可使重物缓慢竖直下降。若重物的质量m=42kg,重力加速度大小g=10m/s
2
, 当P绳与竖直方向的夹角α=37°时,Q绳与竖直方向的夹角β=53°。(sin37°=0.6)
(1)
求此时P、Q绳中拉力的大小;
(2)
若开始竖直下降时重物距地面的高度h=10m,求在重物下降到地面的过程中,两根绳子拉力对重物做的总功。
【考点】
受力分析的应用; 共点力的平衡;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图所示,某校门口水平地面上有一质量为
的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为
, 工作人员用轻绳按图示方式缓慢移动石墩,此时两轻绳平行,重力加速度g取
. 求:
(1)
若轻绳与水平面的夹角
为
, 轻绳对石墩的总作用力大小;
(2)
轻绳与水平面的夹角为多大时,轻绳对石墩的总作用力最小,并求出该值.
综合题
普通
2. 如图A所示,在两个相同竖直方向放置的平行导电板之间连接一电源,电源输出电压及两板间电压无法直接测得。将一个带电小球悬挂在两板之间的绝缘细线上。实验中可以改变小球的电荷量q并用静电计测量,带电小球能在两平行板内达到平衡。为了测出两带等量异种电荷的平行板间匀强电场的电场强度。
(1)
除了小球的电荷量q,还需要测量的物理量是
和
;
(2)
以电荷量和重力加速度之比
为横轴,
为纵轴,将实验数据绘图后,能线性拟合出一条直线。再根据图像求出直线的斜率为k,则平行板间电场强度E的大小可表示为
。
(3)
如图B.所示,第1组同学将球悬挂在一根较长的绝缘细线下,使球在靠近板中心的地方达到平衡;第2组同学用一根短绝缘细线将球悬挂起来,使球在靠近板边缘的地方达到平衡。第
组(选填“1”或“2”)的实验装置更合适,理由是
。
综合题
普通
3. 某物理学习小组设计了一个测量风速的装置,其原理如图所示。用一根不可伸长的细线,悬挂一个质量为
的小球,风沿水平方向吹来时,细线偏离竖直方向。风速越大,细线与竖直方向的夹角越大,根据夹角的大小可以指示出风速的大小。已知当风速为
时,细线与竖直方向的夹角为
, 重力加速度为
。
(1)
求当风速为
时,风对小球作用力的大小
;
(2)
若风对小球作用力的大小与风速的平方成正比,即
, 推导风速
跟细线与竖直方向夹角
之间的关系。
综合题
普通
1. 如图所示,竖直放置的
形光滑导轨宽为
L
, 矩形匀强磁场Ⅰ、Ⅱ的高和间距均为
d
, 磁感应强度为
B
. 质量为
m
的水平金属杆由静止释放,进入磁场Ⅰ和Ⅱ时的速度相等.金属杆在导轨间的电阻为
R
, 与导轨接触良好,其余电阻不计,重力加速度为
g
. 金属杆( )
A.
刚进入磁场Ⅰ时加速度方向竖直向下
B.
穿过磁场Ⅰ的时间大于在两磁场之间的运动时间
C.
穿过两磁场产生的总热量为4
mgd
D.
释放时距磁场Ⅰ上边界的高度
h
可能小于
多选题
困难