1.
【问题情境】数学活动课上，老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类“的实践活动．
【实践发现】10位同学每人随机收集核桃树、枇杷树的树叶各1片，通过测量得到这些树叶长（单位：cm），宽（单位：cm）的数据后，计算每片叶子的长宽比，绘制出折线统计图如下：
【实践探究】分析数据如下：
【问题解决】
核桃树和枇杷树树叶长宽比折线统计图
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
核桃树树叶的长宽比 | 3.11 | a | 3 | 0.07 |
枇杷树树叶的长宽比 | 2.04 | 2 | b | 0.04 |
(1)
填空：
， 
．
(2)
A同学说：“从树叶的长宽比的方差来看，我认为枇杷树树叶的形状差别更大．”
(3)
若小明同学收集到一片长13cm、宽6cm的树叶，试判断该树叶更有可能是核桃树树叶还是枇杷树树叶，并说明理由．
B同学说：“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看，我发现核桃树树叶的长约为宽的三倍．”
以上两位同学的说法中，合理的是 同学（填“A”或“B”）
【考点】
折线统计图;
中位数;
方差;
众数;
