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1. 某个七位数 1993□□□能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位数字是( )
A.
135
B.
345
C.
320
D.
325
【考点】
2、5的倍数的特征; 3的倍数的特征;
【答案】
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单选题
困难
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1. 能同时被2、3、5整除的最小的三位数是( )
A.
100
B.
102
C.
105
D.
120
单选题
容易
2. 要使106□既是2的倍数,又是3的倍数,□内应填( )
A.
2
B.
4
C.
6
单选题
容易
3. 在1-100共有100个自然数中,不能被3整除也不能被2整除的数有( )个。
A.
30
B.
31
C.
32
D.
33
单选题
容易
1. 笑笑的行李箱密码锁的密码是1□45,这个数是3的倍数,她忘记了密码中的一个数字,这个数字可能是( )
A.
1、4和7
B.
2、5和8
C.
3、6和9
单选题
普通
2. 一个四位数4□20同时是2、3、5的倍数,□里的数有( )种填法。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
单选题
普通
3. 625□是一个四位数,在□里填上一个数字,使这个四位数同时是2、3的倍数。方框里应填( )
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
单选题
普通
1. “7■24★”是一个五位数,它同时是2、3、5的倍数,那么★所代表的数字是
,■所代表的数字最小是
。
填空题
普通
2. 四位数7□8□是2、3、5的公倍数,个位只能是
,百位上最大是
。
填空题
容易
3. 从0、3、4、7、8中选3个数字,组成一个能同时被2、3、5整除的三位数,最大是
。
填空题
容易
1. 从下面四张卡片中选三张按要求组成三位数(任写一个正确的即可得分)。
(1)
奇数
(2)
偶数
(3)
2的倍数
(4)
5的倍数
(5)
3的倍数
(6)
既是2的倍数又是3的倍数
(7)
同时是2,3,5的倍数
(8)
既是3的倍数又是25的倍数
解决问题
困难
2. 体育课上,30名学生站成一排,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4…,30。
(1)
老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步,参加跑步的有多少人?
(2)
让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人?
(3)
两批学生离开后,再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,有几人去拿篮球?
(4)
现在队伍里还剩多少人?
解决问题
困难
3.
(1)
先划去2的倍数,再依次划去3、5、7的倍数(2、3、5、7本身不划去)
(2)
没有划去的数都是什么数?
(3)
依据上面数表,猜一猜下面这个数最大是多少?
2个2个地数剩1,5个5个地数剩4,3个3个地数正好数完,并且这个数小于50。
解决问题
困难
1. 用0、3、4、5、6中的四个数字组成能同时被2、3、5整除的最小四位数是
。
填空题
普通
2. 在四位数12□0中的方框里填上一个数字,使它同时成为2、3、5的倍数,最多有( )种填法。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
单选题
普通
3. 要使四位数“215□”既是2的倍数,又是3的倍数,方框里应填( )。
A.
1
B.
2
C.
4
单选题
普通