1.
体育课上，30名学生站成一排，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4…，30。
(1)
老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步，参加跑步的有多少人？
(2)
让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？
(3)
两批学生离开后，再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几人去拿篮球？
(4)
现在队伍里还剩多少人？
【考点】
2、5的倍数的特征;
奇数和偶数;
3的倍数的特征;
