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1. 古诗“荷风送香气,竹露滴清响”中,竹叶上出现露珠是
A.
凝华现象
B.
汽化现象
C.
熔化现象
D.
液化现象
【考点】
液化及液化放热;
【答案】
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单选题
容易
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1. 如图所示的物态变化实例中,由于液化形成的是
A.
立春时节冰化成的水
B.
白露时节草叶上的露珠
C.
霜降时节枝头上的霜
D.
冬至时节房檐上的冰挂
单选题
容易
2. 如图所示,照片的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是
A.
图甲,湖面上厚厚的冰层是升华形成的
B.
图乙,荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的
C.
图丙,山林间的缕缕薄雾是液化形成的
D.
图丁,枝头上的奇景雾淞是熔化形成的
单选题
容易
3. 夏天打开冰箱门时,门附近会出现“白气”,这个过程发生的物态变化是
A.
汽化
B.
液化
C.
熔化
D.
凝固
单选题
容易
1. 一块金属在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,表面会变湿。如图所示的四个节气对应的物态变化与其相同的是( )
A.
惊蛰冰化水
B.
立冬霜来降
C.
立秋露珠凝
D.
大寒挂雾淞
单选题
普通
2. 广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气( )
A.
遇热汽化吸热形成的
B.
遇热汽化放热形成的
C.
遇冷液化放热形成的
D.
遇冷液化吸热形成的
单选题
普通
3. 我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的,但根据南宋《武林旧事》记载,最早的月饼出自笼屉,青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。“蒸”月饼时,关于笼屉上方冒出的“白气”,下列解释正确的是( )
A.
“白气”是水蒸气,是液化现象
B.
“白气”是小水滴,是液化现象
C.
“白气”是水蒸气,是汽化现象
D.
“白气”是小水滴,是汽化现象
单选题
普通
1. 寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气经过
(填物态变化名称)形成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠
(选填“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的
(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).
填空题
普通
2. 寒冷冬天的早晨,张老师接学生进学校时,走着走着学生突然问老师,张老师,我说话时嘴巴里怎么在“冒烟”呢?他这里的说的“冒烟”实际上是
现象(填物态变化名称),该过程需要
(选填“吸热”或“放热”)。
填空题
普通
3. 运动场上若运动员突然受伤,医护人员实施急救时,常常会对着受伤部位喷一种雾状的药剂。这是一种叫作氯乙烷的有机物,它的沸点只有12.5℃,所以在常温常压下是
态。通常它以液态形式被储存在金属罐中,则常温下氯乙烷是采用
的方法被液化后储存。
填空题
普通
1. 探究物体内能的改变与做功的关系。
(1)
如图甲所示,将铁丝的同一位置快速地弯折几次后,用手指触摸被弯折的部位,感觉热、表明铁丝的内能
(选填“增大”或“减小”)了。
(2)
如图乙所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团沾有乙醚的硝化棉,然后迅速压下活塞,通过
(选填“做功”或“热传递”)的方式使筒内气体的内能增大,温度升高,达到硝化棉的着火点。
(3)
如图丙所示,瓶中装少量的水,用打气筒向瓶内打气,过一会儿,会看到塞子从瓶口跳起时,瓶内和瓶口出现水雾,这是气体对瓶塞做功,气体的内能
(选填“增大” 或“减小”),温度
(选填“上升”或“下降”),水蒸气出现了
(填写物 态变化)现象。
(4)
分析上述三次实验,可以得出一个初步结论:外界对物体做功,物体的内能
,气体对外界做功,气体的内能会
(选填“增大”或“减小”)。不过该初步结论是否正 确还需要更多的实验来证实。
综合题
普通
2. 如图甲、乙所示的是实验小组探究“做功与内能改变的关系”的实验。
(1)
如图甲所示,厚壁玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气,瓶内压强大到一定程度时,瓶塞就会跳起来,瓶内及瓶口出现淡淡的白雾。据此现象可以说明物体对外做功,内能
。
(2)
如图乙所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,可以看到硝化棉燃烧,说明活塞对密闭在玻璃筒内的空气
,使其内能
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
实验探究题
容易
3. 如图甲是款新能源智能汽车,车窗采用“智能玻璃”,可实现调节温度和透明度。
(1)
冬天行车时,汽车挡风玻璃的
(选填“内”或“外”)侧容易出现一层白雾,此时应将“智能玻璃”温度调
;
(2)
“智能玻璃”能根据入射光照度自动调节玻璃的透明度(透过玻璃的光照度与入射光照度之比),实现车内的光照度为一个适宜的定值,经测算入射光照度和玻璃的透明度的关系图象如图乙所示,则入射光照度为250Lx时,智能玻璃的透明度会自动调节为
%。
填空题
普通
1. 下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是( )
A.
冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,是因为盐可以提高冰雪的熔点
B.
炎热的夏天,在教室内洒水可以降温,是利用水升华吸热
C.
烧水时,壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的
D.
窗花的形成是凝固现象
单选题
容易
2. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶,有关节气的谚语,下列分析正确的是( )
A.
“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象
B.
“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是凝固现象
C.
“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象
D.
“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是熔化现象
单选题
容易
3. 下列有关物态变化现象判断正确的是( )
A.
冬天,户外的人呼出“白气”是汽化现象
B.
饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象
C.
冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象
D.
衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象
单选题
容易