任务一：除去粗盐中的泥沙

小组同学称取了5g粗盐(主要成分是氯化钠，还含有氯化镁、泥沙)，按照如下步骤进行实验：

①步骤I：为加速固体溶解，可采用的方法是(写一种即可)。

②步骤II：过滤后滤纸上留下的是。

③从节约能源和提高产率的角度分析，将5g粗盐充分溶解所需水的体积比较适合的是。(实验环境温度为20℃，水的密度为1g/mL)

A.10mL B.14mL C.100mL

根据粗盐中氯化钠质量分数约为80％～90％，以及溶解度曲线的比较，小组同学决定采用方法除去滤液中的氯化镁。但在结晶的过程中一定要趁热过滤，你认为这样做的目的是。

检验分离效果：怎样证明氯化镁是否除尽？

查阅相关资料：部分酸、碱、盐的溶解性表(室温)

(溶：该物质可溶于水；不：该物质不溶于水)

请用溶解性表中提供的物质完成以下实验：

小组同学将超市里售卖的两种食用盐的标签做了对比，如下表：

表：沈阳超市中常见的加碘精制盐和低钠湖盐成分配料表

①小组同学想比较一下两种食用盐的咸度，下列哪一种方法更科学(填字母序号)。

A．用舌尖蘸少量盐品尝

B．取等体积水，加入等质量的盐，完全溶解后再品尝

C．不用尝，盐都有咸味

②根据配料表的成分，小组同学发现低钠盐主要就是在氯化钠中加入来降低钠元素含量。从其功能看，低钠盐主要是面向群体。

【反思评价】

小组同学通过其他途径获得了高纯度KCl和KIO₃ ， 按照配料表中的物质配比称量、混合、研磨，较顺利制得了精制盐和低钠盐。但在市场调查时，也看到其他功能和配料方法的食盐，有待继续探究……

探究二：现代方法

智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）和不溶性杂质（泥沙等）。

除去不溶性杂质

除去可溶性杂质

经小组讨论，认为他选的试剂不正确。

方法小结：除杂所选试剂需满足以下条件：只与杂质反应；。

最终，选择的试剂是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液。

滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有种，请写出其中一种（写溶质的化学式，下同）。加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式是。固体D的成分有。