(1) 古诗传真情。阅读中，“，”让我们感受到了唐代诗人杜甫得知收复失地的极度喜悦和兴奋之情；也领略到了唐代王建“望月”意境下“，”的思念友人之情。 (2) 文字蕴哲理。阅读中，我们发现《学弈》中“，弗若之矣。？”蕴含着学习要专心致志的道理；也明白苏轼“？！”承载着老当益壮、自强不息的精神。

(1) 姐姐本来是一心一意要做摄影师，只是业余写作，没想到写的小说大火。这真是“，无心插柳柳成荫”啊！ (2) 虽然老师批评我的话语非常尖锐，但一语中的，直接点明了我学习上的问题。这就是“药苦口利于病，”的道理啊！ (3) 叔叔经商后，生意兴隆，日子越过越红火，爷爷就用“，莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子，注意节约，不要浪费。 (4) 树欲静而风不止，。 (5) 百川东到海，？，。 (6) “何当金络脑，”的意思是。表达了诗人。 (7) 因为我们是 的，所以，我们如果有缺点，。 ，谁向我们指出都行。，我们就改正。 (8) 诗句“，”出自《》。这首诗与这个传统节日有关。