1. 为认识酸和碱的性质,某化学学习小组进行了如下实验。
(1) 20℃时,配制80g溶质质量分数为10%的NaOH溶液。

①用图中仪器完成实验,还缺少的玻璃仪器是(填名称);玻璃棒在配制实验中的作用是

②配制该溶液需要g水。用量筒量取水时,俯视读数会导致所配溶液的溶质质量分数10%。(填“大于”或“小于”)

(2) 向1~5号小试管中分别滴加少量稀盐酸

中溶液变为红色(填“试管1”或“试管2”)。

②试管3中产生气泡,试管4中无明显现象,由此推断金属活动性Cu比Zn(填“强”或“弱”)。

③试管5中生成一种盐和两种氧化物,该反应的化学方程式为

(3) 借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图,三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。

①甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如题图,判断溶液X是,实验进行到60s时溶液中的溶质为(填化学式)。

②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图(实验过程中热量散失忽略不计),据此可得出反应过程中能量的结论(填“吸收”或“释放”)。

【考点】
酸碱指示剂的性质及应用; 物质发生化学变化时的能量变化; 化学方程式的书写与配平; 一定溶质质量分数的溶液的配制; 物质的鉴别、推断; 实验数据处理或者误差分析的探究;
【答案】

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2. 实验小组的同学探究不同的配制方法对紫色石蕊溶液显色的影响。

【查阅资料】石蕊能溶于水或乙醇中。

【进行实验1】分别用某品牌的石蕊1g进行4种方法的石蕊溶液配制。

方法

蒸馏水体积/mL

操作

石蕊溶液

溶液颜色

100

搅拌,静置1h,过滤

滤液

紫色

100

煮沸后过滤

滤液

紫色

100

搅拌,静置24h,过滤

滤液

紫色

50

搅拌,静置24h,过滤

滤液加30mL乙醇,再加蒸馏水稀释至100mL

紫色

【解释与结论】

(1) 方法①配制的石蕊溶液中,溶质是
(2) 方法④中,加蒸馏水稀释至100mL时,加入的蒸馏水体积大于20mL。说明分子具有的性质是
(3) 【进行实验2】用4种方法配制的石蕊溶液进行显色实验:向被测溶液中滴加石蕊溶液。

被试溶液

方法①

方法②

方法③

方法④

10%盐酸

浅红

饱和二氧化碳溶液

浅红

浅红

浅红

不明显

饱和碳酸钠溶液

浅蓝

澄清石灰水

浅蓝

【解释与结论】

通过实验可得出饱和碳酸钠溶液呈(填“酸性”或“碱性”)。

(4) 向饱和二氧化碳溶液中滴加石蕊溶液呈浅红色,用化学方程式解释其原因:
(5) 进行实验2时,需要控制的相同条件是:取用被测溶液的体积相同、
(6) 【反思与评价】

经实验证明,配制方法④的滤渣中还有较多未溶解的石蕊。实验方案是:向滤渣中加入50mL蒸馏水,

(7) 用方法④配制的石蕊溶液进行显色实验时现象不明显,原因可能是
实验探究题 困难