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1. 小明利用图甲所示电路测量未知电阻R的阻值，电源电压保持3V不变，滑动变阻器铭牌标有"30Ω 2A"字样，R的阻值约为 10Ω。

(1) 在连接电路时，开关应该处于状态；
(2) 闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确
(3) 正确连接电路后闭合开关，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数。则电路故障是（选填“Rx短路”或“Rx断路”）
(4) 排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙所示，则电流为. A，未知电阻R=Ω；
(5) 在实验操作中，发现电流表已损坏，电压表完好，于是聪明的小明设计了如图丙所示的电路图也完成了实验（已知滑动变阻器最大阻值为R）。请你帮助他把以下实验步骤填写完整：①闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当滑片位于最左端时，读出此时电压表的示数U1 ， ②再，读出此时电压表的示数，记为U2；③则未知电阻Rx=.
【考点】
电阻的串联; 电阻的并联; 伏安法测电阻的探究实验;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
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1. 利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为 ， 电源电压恒定不变。

甲                                             乙

(1) 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端，目的是保护电路。
(2) 闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是____（填字母代号）。 A. 断开开关，更换小灯泡 B. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
(3) 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为（计算结果保留一位小数）。
(4) 某同学根据记录的部分实验数据计算出小灯泡的电阻，如下表，发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的实验序号，并说明判断依据。

序号

1

2

3

4

U/V

0.1

1.3

2.1

3.0

I/A

0.05

0.11

0.26

0.3

R/

2

11.8

8.1

10
实验探究题 普通
2. 在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为4.5 V的电源、额定电压为2.5 V的小灯泡、标有“30 Ω  1 A”的滑动变阻器、导线若干。
(1) 连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”）。
(2) 甲组同学连接好电路，闭合开关后灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处：。
(3) 乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是____（选填字母）。 A. 检查电路是否断路 B. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(4) 丙组同学规范操作进行实验，将得到的数据记录在下面的表格中，根据表格中的数据计算出小灯泡正常发光时的电阻为Ω（保留一位小数）。他们发现小灯泡电阻发生了变化，其原因是灯丝电阻受的影响。

实验次数

1

2

3

4

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.18

0.22

0.24

0.26

电阻R/Ω

5.6

6.8

8.3
实验探究题 普通
3.  为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用图甲所示的实验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5V）：

(1) 用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整；
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到端（选填“A”或“B”）；闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡（选填“短路”或“断路”）；
(3) 排除故障后，闭合开关，移动滑片，测量得出了如下数据：

实验次数

电压U/V

电流I/A

电阻R/Ω

1

1.0

0.20

5.00

2

1.5

0.24

6.25

3

2.0

0.26

7.70

4

2.5



5

3.0

0.30

10.00

当电压表示数为2.5V时，电流示数如图乙所示，示数是A，此时小灯泡的电阻值为Ω（结果保留两位小数）；
(4) 根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I-U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电阻值发生变化的原因：。
实验探究题 普通