(1)结合甲图和表的情况分析,纸锥从A位置下落至G位置的过程中先做 运动,再做 运动。
(2)若测得纸锥从A位置下落至G位置的实际距离为1m,则纸锥在E、G位置间下落的平均速度为 。
(3)根据以上数据,在图乙中画出纸锥下落过程中实际的“路程﹣时间”图像。
位置
时间(s)
距离(mm)
A
0.0
B
0.2
4.0
C
0.4
9.5
D
0.6
16.0
E
0.8
26.0
F
1.0
38.0
G
1.2
50.0
(1)在图示运动过程中,甲、乙、丙三个小球的速度之比是 ;
(2)分析实验数据可知:在阻力相同时,小球的速度与半径的关系是 ;
(3)实验结论是:在速度不变时,小球受到的空气阻力。
(1)实验过程中,下列操作正确且必要的是;
A.先放开小车再接通打点计时器的电源
B.改变小车质量时,重新调节垫片的位置
C.调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与长木板保持平行
(2)在重物质量远小于小车质量和平衡摩擦力的前提下,正确操作实验步骤后,某次实验得到的纸带如图乙所示,已知所用电源的频率为 , 两计数点间还有四个点没有画出。根据纸带可求出打出点时小车的速度大小为;小车的加速度大小为;(结果均保留两位有效数字)
(3)该同学研究小车质量一定的情况下,根据加速度与砝码和砝码盘总重力的关系,描点连线得到如图丙中①所示图线,根据图像得到的结论是;
(4)该同学研究小车质量一定的情况下,加速度与砝码重力(忘记测量砝码盘的质量,但其他操作均正确)的关系,得到的图线应该是图丙中的。(填“②”或“③”)。
【提出问题】纸锥下落的速度变化情况是怎样的?
【猜想与假设】猜想一:纸锥下落速度越来越大
猜想二:纸锥下落速度不变
猜想三:纸锥下落速度先变大后不变
【实验原理】;
【实验步骤与数据处理】
(1)如图甲所示,用纸裁出扇形纸片,制成纸锥;
(2)纸锥在一定高度由静止释放,同时用频闪照相机记录纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图乙所示。纸锥在O点释放时受力(选填“平衡”、“非平衡”);
(3)测得A、B两位置间的距离为6.40cm,则AB过程中,纸锥的平均速度为m/s,AB间的平均速度(选填“大于”、“小于”或“等于”)全程平均速度;
【实验结论】纸锥从O点下落的速度变化情况是(填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”);
【交流与评估】另一小组成员在进行实验时发现若按图丙方式叠放,叠放的纸锥个数越多,纸锥下落的越快,请你根据该现象提出一个可探究的科学问题。
实验次数
木块放置方式
小车运动的路程s/m
小车运动的时间t/s
小车运动的速度
1
立放
0.5
0.50
2
侧放
2.0
0.25
3
平放
0.125
通过分析实验数据,可以得出坡度不宜过大的原因是。
在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向.